Львів — місто літератури ЮНЕСКО

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Львів отримав почесний статус «Місто літератури ЮНЕСКО» мережі Creative Cities

Львів отримав почесний статус «Місто літератури ЮНЕСКО» мережі Creative Cities, передає Hromadske.tv. Статус міста означає його інтеграцію у світовий літературний контекст та популяризацію українських культурних набутків у світі.

Львів буде включено до літературних туристичних маршрутів мережі. Усі, хто цікавиться літературою, будуть поінформовані про появу нового цікавого об'єкту на карті їх зацікавлень і зможуть відкрити для себе понад 100 цікавих письменників, чиї життя і творчість пов'язані зі Львовом

У попередні роки містом літератури ставали Краків (2013), Норвіч (2012), Рейк'явік (2011), Дублін (2010) та інші. Львів отримав цей статус лише з другої спроби. Перша заявка, яку подали у 2013 році, була відхилена. Тоді основним зауваженням було те, що у Львові бракує літературних заходів.

Мережа Creative Cities почала працювати у 2004 році. ЇЇ метою є сприяння соціальному, економічному і культурному розвитку міст. В межах цієї мережі щороку визначають креативні міста за такими напрямами: прикладне та народне мистецтво, медіа, кіно , дизайн , гастрономія, література і музика. Зараз до мережі Creative Cities входить  47 міст з 33 країн світу.

Повний список міст можна переглянути за посиланням.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
4529

Перший урок 2026/2027 навчального року — про безбар’єрність

Міністерство освіти і науки України пропонує розпочати навчальний рік всеукраїнським уроком про мову гідності. Як організувати урок, де взяти навчальні та методичні матеріали для його проведення — про це далі у статті
225

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
401

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді