Установлено вимоги щодо провадження освітньої діяльності у сферах вищої, професійно-технічної, загальної середньої, дошкільної освіти
Кабінет Міністрів України прийняв постанову «Про затвердження Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності закладів освіти» від 30.12.2015 № 1187
Установлено вимоги щодо провадження освітньої діяльності у сферах вищої, професійно-технічної, загальної середньої, дошкільної освіти: кадрові, технологічні, організаційні. Визначено також переліки документів, що підтверджують відповідність закладу освіти вимогам щодо провадження освітньої діяльності в кожній освітній сфері.
Під час ліцензування освітньої діяльності визначається спроможність закладу освіти у відповідній сфері провадити освітню діяльність відповідно до встановлених вимог. Зокрема, у сфері загальної середньої освіти — за певним освітнім рівнем; у сфері дошкільної освіти — за певним видом дошкільної освіти.
У Додатках до Ліцензійних умов подано відповідні форми документів.
Журнали Експертус Освіта — це професійна підтримка для керівників і фахівців шкіл та дитсадків. У них ви знайдете готові рішення, актуальну нормативну базу, зразки документів, практичні сервіси й поради експертів для щоденної роботи. Оберіть своє видання — і працюйте швидше та впевненіше
Спланувати підвищення кваліфікації педагогів — завдання керівника або заступника керівника закладу освіти. У якій послідовності це робити? Що врахувати? У статті отримаєте відповіді на ці запитання, а також підказки для складання орієнтовного й річного планів підвищення кваліфікації
Педагогічне спостереження як найбільш відомий метод вивчення освітньої діяльності керівники ЗДО застосовують постійно, і тому для них важливий відповідний інструментарій. Проаналізуєте запропоновані зразки карток контролю, щоб використати їх як приклад або основу для розробки власних.
Опануєте алгоритм планування підвищення кваліфікації, щоб ефективно його застосовувати. Не пропустите жодного кроку та документа, коли працюватимете з педагогами
Педагоги часто потрапляють у пастку: курс пройшли, знання отримали, але атестаційна комісія каже «ні». Причина зазвичай криється у юридичних деталях — від відсутності КВЕДів у надавача послуг до неправильно оформленого переліку результатів навчання в самому документі. Читайте, щоб бути впевненими у кожній годині свого професійного розвитку
Підпишіться на канал 
