Працюємо з дошкільниками — найкращий досвід колег

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Дивіться відео про роботу з навчально-методичним посібником «Вчимося розповідати. Складання розповідей за серіями сюжетних картин на основі літературних творів» одного з київських дошкільних закладів.

Півроку тому побачив світ унікальний навчально-методичний посібник «Вчимося розповідати. Складання розповідей за серіями сюжетних картин на основі літературних творів» від тематичного напряму «Експертус Освіта» Цифрового видавництва Експертус.

Уже сотні завідувачів, вихователів-методистів, вихователів і навіть батьків придбали це видання й успішно вчать зв’язного мовлення дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку.

Ще б пак! Адже автори посібника — видатні науковці, лауреати Державної премії України — Алла Богуш, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член Академії педагогічних наук України, та Наталія Гавриш, доктор педагогічних наук, професор — доклали багато зусиль й запропонували незвичне поєднання двох найефективніших засобів розвитку мовлення: дидактичної картини й літературного твору.

Важливо ще й те, що цей навчально-методичний посібник рекомендовано Міністерством освіти і науки України.

Щоб на власні очі переконатися, як наші колеги працюють із посібником, ми завітали в ДНЗ № 256 м. Києва. Педагоги дошкільного закладу залюбки показали свої методи роботи з дітьми різних вікових груп та запевнили нас: використання посібника значно полегшує підготовку до занять, а діти показують чудові результати — мають високий рівень розвитку зв’язного мовлення. Дивіться наше відео нижче.

Дізнатися докладніше про навчально-методичний посібник та замовити його можна в редакції: телефонуйте за телефоном 0 (44) 586-56-06, пишіть на peredplata@Експертус.com.uaУже сотні завідувачів, вихователів-методистів, вихователів і навіть батьків придбали це видання й успішно вчать зв’язного мовлення дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку.

Ще б пак! Адже автори посібника — видатні науковці, лауреати Державної премії України — Алла Богуш, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член Академії педагогічних наук України, та Наталія Гавриш, доктор педагогічних наук, професор — доклали багато зусиль й запропонували незвичне поєднання двох найефективніших засобів розвитку мовлення: дидактичної картини й літературного твору.

Важливо ще й те, що цей навчально-методичний посібник рекомендовано Міністерством освіти і науки України.

Щоб на власні очі переконатися, як наші колеги працюють із посібником, ми завітали в ДНЗ № 256 м. Києва. Педагоги дошкільного закладу залюбки показали свої методи роботи з дітьми різних вікових груп та запевнили нас: використання посібника значно полегшує підготовку до занять, а діти показують чудові результати — мають високий рівень розвитку зв’язного мовлення. Дивіться наше відео нижче.

Дізнатися докладніше про навчально-методичний посібник та замовити його можна в редакції: телефонуйте за телефоном 0 (44) 586-56-06, пишіть на peredplata@Експертус.com.ua або онлайн.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Як розробити стратегію розвитку закладу освіти

Розробити стратегію розвитку закладу — означає спроєктувати бажаний стан закладу освіти, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
63405

Як укладати індивідуальний навчальний план учня з особливими освітніми потребами

Індивідуальна траєкторія розвитку, індивідуальна програма розвитку, індивідуальний навчальний план — що це і для чого. З’ясовуємо, як забезпечити індивідуалізацію освітнього процесу дитини з ООП відповідно до нормативних документів
13097

Як фіксувати динаміку розвитку дитини з ООП в журналі спостережень

Одна з основних функцій асистента вчителя – спостереження за дитиною з особливими освітніми потребами. Результати спостережень він фіксує у відповідному журналі чи щоденнику. З’ясуємо, у якій формі його ліпше вести, що зазначати, аби записи допомогли команді супроводу розробити або за потреби скоригувати індивідуальну програму розвитку дитини
2759

📝Психолого-педагогічна характеристика дитини дошкільного віку: зразок та вимоги

Психолого-педагогічна характеристика дитини - один із документів, які подають в інклюзивно-ресурсний центр батьки для проведення комплексної оцінки розвитку дитини. Яка роль характеристики та її зміст - читайте у статті. Заодно проаналізуєте зразок характеристики.
16042

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді