Російський удар по друкарні «Конві»: МОН оцінює втрати підручників та готує рішення

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Автор
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
Через нічний ракетний удар по київській друкарні «Конві» знищено та пошкоджено понад 600 тисяч книг, зокрема підручники для українських шкіл. МОН разом із видавцями вже оцінює масштаби втрат і розробляє план термінового відновлення накладу, щоб вчасно забезпечити учнів навчальними матеріалами

Російський удар по друкарні «Конві»: МОН оцінює втрати підручників та готує рішення

Унаслідок російського ракетного удару по Києву в ніч проти 19 липня зазнала руйнувань друкарня «Конві». За попередніми даними видавців, знищено майже 250 тисяч примірників книг, ще близько 350 тисяч — пошкоджено. Значна частина втраченого накладу — це навчальна література для українських шкіл.

Міністерство освіти і науки України разом із видавцями наразі точно встановлює, скільки саме підручників втрачено або зіпсовано.

📅 Циклограма діяльності заступника директора: серпень

Що робить МОН для забезпечення шкіл?

  • Оцінка збитків: МОН спільно з Інститутом модернізації змісту освіти (ІМЗО) завершує аудит втраченого накладу.

  • План відновлення: після фіксації точних цифр буде визначено обсяг літератури, який потрібно терміново передрукувати.

  • Дотримання графіків: усі зусилля спрямовують на те, щоб мінімізувати наслідки обстрілу та вчасно доставити книжки до закладів освіти.

Цього року для учнів 9-х класів заплановано друк близько 8 мільйонів примірників навчальної літератури. Для очного навчання підручник залишається базовим інструментом.

Попри систематичні атаки ворога на цивільну та освітню інфраструктуру, система освіти продовжує працювати. Головна мета МОН — гарантувати, що кожен учень і учениця отримають необхідні книги до початку навчального року.

Фото зі сторінки МОН

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Педагогічне навантаження та його розподіл між вчителями: відповідаємо на запитання

Чи не найбільше запитань, які надходять до нас від освітян, стосуються педагогічного навантаження вчителів. Розглянемо найпоширеніші. Відповіді — за матеріалами журналу "Практика управління закладом освіти"
13139

Слухаємо літо: нові пісні, що дарують радість і користь дошкільнятам

Зробіть літо для дошкільнят ще яскравішим та кориснішим! Тримайте добірку пісень про літо, які не тільки піднімуть настрій, а й допоможуть розвинути у малюків почуття ритму, пам'ять та уяву. Використовуйте їх для повсякденних занять та свят
58746

Академічна доброчесність: цінності, принципи та чинники впливу

Питання академічної доброчесності має бути складником Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти. Прописати це нескладно… Утім важливо, щоб це було не лише на папері. Тому ця стаття — для кожного педагога.
4609

Сходинками самоосвіти — до професійного зростання

Самоосвіта вихователя — рушійна сила його професійного розвитку. Які складники самоосвіти і що зробити, щоб самоосвіта не була стихійною і безсистемною — розглядаємо у статті. Скористайтеся також анкетою, щоб з'ясувати рейтинг чинників самоосвіти
25800

Тижневе навантаження педагогів дошкілля: розбираємося в нюансах

З’ясуємо, як змінилося педагогічне навантаження працівників закладів дошкільної освіти, як співвідноситься педагогічне навантаження і робочий час. Ознайомтеся з таблицею, у якій ми порівняли нинішній обсяг педнавантаження працівників ЗДО з тим, що був раніше
73750

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді