Що чекає навчальні заклади у 2026/2027: експерти вже формують головні освітні акценти

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Автор
головний редактор порталу «Педрада» Цифрового видавництва Експертус, кандидат педагогічних наук, Київ
Профільна освіта, дошкілля і НУШ: освітянам представлять ключові акценти нового навчального року 2026/2027

Педагогічна рада 2026

Освітній рік 2026/2027 ще не розпочався, а фахівці вже формують для педагогів і управлінців дорожню карту змін. Українським освітянам презентують головні управлінські та методичні орієнтири, які допоможуть підготуватися до старту навчального року без хаотичного входження в нові завдання.

Йдеться про Всеукраїнську педагогічну раду «Управлінські та методичні акценти 2026/2027 навчального року», яку традиційно організовують редакції освітніх видань у межах професійної спільноти. Захід залишається безоплатним для передплатників та покликаний допомогти школам і садочкам швидше адаптуватися до нових вимог.

Всеукраїнська педагогічна рада — 2026

Що обговорюватимуть на педагогічній раді

Цьогоріч програма охоплює одразу кілька критичних напрямів, які формуватимуть роботу закладів освіти:

  • організація профільного навчання у школах;
  • підготовка дошкілля до нового навчального року;
  • цифрові інструменти для розвитку команд;
  • моделі психосоціальної підтримки працівників освіти;
  • тьюторинг як спосіб подолання освітніх втрат.

Окремий акцент зроблять на тому, як школам ефективно впроваджувати профільну освіту та працювати з новими освітніми траєкторіями учнів.

📑 Орієнтовна циклограма наказів на серпень

Хто буде спікерами

До обговорення залучені практики та експерти з різних сфер освіти й психології:

  • Антоніна Макаревич — про організацію профільної середньої освіти;
  • Ніна Омельяненко — про готовність дошкілля до нового навчального року;
  • Владислав Штегельський — про цифрову платформу для професійного розвитку педагогів;
  • Тетяна Гурковська — про психосоціальну підтримку освітніх команд;
  • Тетяна Швець — про тьюторинг як інструмент подолання освітніх втрат.

Серед спікерів — представники наукових установ, управлінських структур та освітніх інституцій, які безпосередньо беруть участь у впровадженні реформ.

Для чого проводять захід

Організатори наголошують: головна мета педагогічної ради — дати школам і дитсадкам практичні інструменти ще до початку навчального року, щоб зменшити навантаження на адміністрації у вересні та забезпечити більш плавний старт освітнього процесу.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
4524

Перший урок 2026/2027 навчального року — про безбар’єрність

Міністерство освіти і науки України пропонує розпочати навчальний рік всеукраїнським уроком про мову гідності. Як організувати урок, де взяти навчальні та методичні матеріали для його проведення — про це далі у статті
197

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
370

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді