Екосистема «Мрія» вийшла на національний рівень і охопила кожну п’яту школу України

Державна цифрова освітня екосистема «Мрія» у 2025 році завершила пілотний етап і запрацювала по всій країні. Нині вона забезпечує безперервну роботу закладів освіти в усіх 24 областях України та об’єднує понад 420 тисяч активних користувачів — учителів, учнів і їхніх батьків.

📈 Стратегія розвитку закладу освіти: із чого почати

До «Мрії» вже під’єдналися понад 2 800 шкіл, що становить близько 20% усіх закладів загальної середньої освіти. Екосистема є безоплатною для учасників освітнього процесу та не потребує фінансування з місцевих бюджетів.

Паралельно розширюється функціонал платформи. У 2025 році розпочалося впровадження перших інструментів на основі штучного інтелекту. Частина шкіл тестує генератор тестів, який автоматично формує завдання відповідно до тем уроків, навчальних матеріалів, рекомендацій МОН і напрацювань конкретного вчителя. Після завершення пілотування інструмент стане доступним для всіх підключених шкіл.

За словами співкерівника «Мрії» Олександра Павленка, ШІ в екосистемі розглядають насамперед як допоміжний інструмент для педагогів — для зменшення адміністративної рутини та вивільнення часу на роботу з дітьми. У перспективі технології також сприятимуть персоналізації навчання для учнів.

Школи, що працюють із «Мрією», використовують цифрові інструменти для календарно-тематичного планування, автоматичного формування розкладів, ведення журналів, звітності та оцінювання. З початку 2025 року в системі виставлено 77 мільйонів оцінок, додано близько 8,5 мільйона домашніх завдань і стільки ж разів зафіксовано теми уроків.

Запитання - відповіді: деталі атестації

• Коли атестувати педагогічних працівників, які переривали роботу
• Чи можна вчителю одночасно присвоїти вищу кваліфікаційну категорію та педагогічне звання
• Як встановлюють чи підтверджують тарифний розряд керівнику закладу освіти

Учні активно користуються матеріалами в застосунку: від початку року вони майже 12 мільйонів разів переглядали навчальні ресурси та понад 12 мільйонів разів відкривали свої оцінки. Окремий розділ із гуртками та секціями дає змогу швидко знаходити позашкільні заняття й дізнаватися про умови участі.

Батьки також отримали зручний інструмент залучення до навчання дітей: із січня 2025 року вони 5,5 мільйона разів переглядали домашні завдання та понад 5 мільйонів разів — оцінки.

У 2026 році «Мрію» планують поширити на заклади дошкільної освіти. Вихователі отримають цифрові інструменти для обліку занять і відвідування, а батьки — прозорий доступ до інформації про розвиток і дозвілля дитини. Надалі екосистема має стати наскрізною — від дошкілля до вищої освіти та навчання впродовж життя.

Серед майбутніх новацій — розширення бібліотеки освітнього контенту за рахунок партнерських відео й аудіоматеріалів, а також поетапне впровадження загальнонаціональної системи гейміфікації. Вона передбачає заохочення навчальних досягнень спеціальними винагородами, які школярі зможуть обмінювати на товари та послуги партнерів проєкту.