Статті - сторінка 56

Організація індивідуальної роботи з дітьми дошкільного віку

Сьогодні освіта лишається ареною змагання двох протилежних моделей: навчально-дисциплінарної та особистісно орієнтованої. Перша зручніша для організації педагогічного процесу та контролю його результатів педагогом, друга зорієнтована на організацію повноцінної життєдіяльності самої дитини. Як уникнути конфліктності існуючої проблеми, спробуємо розібратися разом.
21129

Булінг в початковій школі: результати дослідження УЦОЯО

Тема булінгу є актуальною не лише для учнів старшої школи, а й початкової. Проблема булінгу безпосередньо може вплинути на успішність учнів в початковій школі. Про результати моніторингу Українського центру оцінювання якості освіти читайте у статті.
5175

«Дорожня карта» організації харчування дітей у закладі дошкільної освіти

У візерунках нормативних актів, які регулюють організацію харчування в дошкільних навчальних закладах, неважко заблукати. Маємо докладну схему — хто й за що відповідає в організації харчування дітей
75636

Альтернативна методика оцінювання та мотивації учнів

Важливість обдарованості для значних досягнень в усіх професійних сферах добре відома, проте недослідженими залишаються не менш вагомі індивідуальні чинники, які визначають успішність учнів та й загалом успіх. Оглянемо альтернативні методи оцінювання
16151