МОН надало розʼяснення щодо організації дистанційної форми роботи педагогів під час дії в Україні режиму воєнного стану. Водночас МОН зазначило, що лист не є нормативно-правовим актом, має лише роз’яснювальний, інформаційний характер і не встановлює правових норм.
Які завдання при організації дистанційного навчання в закладі загальної середньої освіти виконують усі відповідальні учасники
МОН опублікувало лист з роз’ясненнями щодо обліку дистанційних занять та оплати праці вчителів
У 21 столітті говорити про необхідність введення до навчальної програми предмета «Медіакультура» зайве. Адже кожен розуміє, що без елементарних навичок медіа сьогодні дуже важко. У статті розбираємося у тому, як доступно викладати медіаграмотність дітям та які зміни необхідні у навчальній програмі
Як правильно організувати процес домашнього навчання та що варто взяти до уваги розбирався проєкт Прошколу
Питання впровадження інституційної форми здобуття загальної середньої освіти розглядатиме педагогічна рада закладу освіти. Які способи організації такої форми здобуття освіти закладено
Не встигли прочитати цікаве в паперовому журналі? Ось можливість знайти те в електронному!
В інтернеті вдосталь інструментів, які вчитель може вільно використати для організації навчання учнів. Причому не лише для дистанційного
Особистісно орієнтований підхід передбачає плекання динамічної, соціально зрілої особистості з високим рівнем пошукової активності. Часто ті діти, які професійно займаються спортом, мистецтвом тощо, обирають екстернатну форму навчання, що значно відрізняється від класно-урочної
Учень має високий навчальний потенцiал i хоче прискорено закiнчити навчання в школi. Чи може вiн навчатися за iндивiдуальною формою? Для яких категорiй учнiв вона передбачена?
