головний редактор порталу «Педрада» Цифрового видавництва Експертус, кандидат педагогічних наук, Київ
Педагоги часто потрапляють у пастку: курс пройшли, знання отримали, але атестаційна комісія каже «ні». Причина зазвичай криється у юридичних деталях — від відсутності КВЕДів у надавача послуг до неправильно оформленого переліку результатів навчання в самому документі. Читайте, щоб бути впевненими у кожній годині свого професійного розвитку
Хто обирає вид, форму та суб'єкта підвищення кваліфікації
Підвищення кваліфікації педагогічних працівників має подвійну користь: професійний розвиток та умова для атестації. Вид, форму та суб'єкта підвищення кваліфікації обирає вчитель. Тож педагогів часто турбує, чи зарахують їм ті чи ті курси підвищення кваліфікації як факт професійного розвитку. Адже є умови, за яких пройдені курси чи інші форми навчання не можуть бути визнані педагогічною радою і відповідно не будуть зараховані при атестації.
У статті пояснюємо:
які курси підвищення кваліфікації має визнати педагогічна рада закладу;
які курси не можуть бути зараховані чи визнані педагогічною радою;
на що звернути увагу перед реєстрацією на навчання;
Ліцензовані курси підвищення кваліфікації: як визначити
Зазначимо одразу, що поняття «ліцензовані курси підвищення кваліфікації» — некоректне. Утім таке формулювання — ліцензовані курси підвищення кваліфікації — часто зустрічаємо як пошуковий запит в інтернет-мережі. Натомість ліцензованими є заклади освіти, що надають послуги з підвищення кваліфікації педагогів, як-от: інститути післядипломної педагогічної освіти та університети. Хто може бути суб’єктом підвищення кваліфікації, особливості підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників різних типів закладів освіти, механізми визнання результатів підвищення кваліфікації визначає Порядок підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затверджений постановою КМУ від 21.08.2019 № 800 (у редакції постанови КМУ від 27.12.2019 № 1133, далі — Порядок). Тож уточнимо насамперед, які суб'єкти підвищення кваліфікації можуть провадити таку діяльність.
За законом, суб’єктом може бути будь-яка організація або особа, яка провадить освітню діяльність. Їх поділяють на дві великі групи:
1. Суб’єкти, сертифікати яких визнають автоматично
Цим закладам не потрібне додаткове затвердження педагогічною радою закладу освіти, де працює педагог:
інститути післядипломної педагогічної освіти (ІППО);
заклади вищої, фахової передвищої та професійної освіти, що мають ліцензію на відповідну діяльність;
наукові установи;
державні та комунальні заклади освіти.
2. Суб’єкти, сертифікати яких потребують визнання педрадою
Педагоги можуть обирати обирати навчання в них, але після отримання сертифіката його має розглянути та визнати педагогічна рада закладу освіти. Це:
громадські організації;
приватні освітні центри та онлайн-платформи;
юридичні особи (будь-які ТОВ, що надають освітні послуги);
фізичні особи-підприємці (ФОП), які мають відповідний КВЕД (85.59);
міжнародні організації та заклади освіти інших держав (крім країни-агресора).
Основна вимога до цих суб’єктів підвищення кваліфікації — наявність КВЕДу 85.59 (Інші види освіти, н.в.і.у.). Утім з 1 липня 2026 року з'явилася ще одна вимога — верифікація суб’єктів підвищення кваліфікації на національній платформі «Вектор». Про це детально говоримо далі.
Безкоштовні курси підвищення кваліфікації вчителів
Нове у 2026 році: платформа «Вектор»
Пройти безкоштовні курси підвищення кваліфікації вчителів можна в інститутах післядипломної освіти чи в інших суб'єктів ПК, що пропонують такий варіант. Водночас у 2026 році діє пілотний проєкт "Гроші ходять за вчителем", і це — безкоштовні курси підвищення кваліфікації для вчителів, адже кошти виділяє держава в сумі 1500 грн для вчителя.
З 2026 року в Україні повноцінно запрацювала національна платформа «Вектор». Її роль:
для вчителя: це єдиний реєстр, де можна знайти перевірених суб'єктів підвищення кваліфікації;
для суб'єктів: організації та ФОПи повинні бути зареєстровані та верифіковані на цій платформі, щоб педагоги могли оплатити їхні курси за програмою «Гроші ходять за вчителем»;
1 липня 2026 року національна платформа «Вектор» стала обов’язковою для всіх суб’єктів підвищення кваліфікації в Україні. Це визначено Постановою КМУ № 1343 від 22.10.2025, Зокрема, нагадаємо такі її положення:
- інформація про суб’єктів підвищення кваліфікації, їх програми та видані документи вноситиметься до державної інформаційно-комунікаційної системи професійного розвитку педагогічних працівників. Положення про цю інформаційну систему затверджує МОН;
- дані про ліцензії, акредитовані програми та видані документи вносяться до системи протягом 15 робочих днів — або автоматично через електронну взаємодію з ЄДЕБО.
Важливо! Експертус Медіа працює на платформі як верифікований провайдер. Зокрема, для участі в проєкті "Гроші ходять за вчителем" на платформі «Вектор» верифіковано дві програми підвищення кваліфікації від Експертус Медіа:
Порада: перед тим як оплатити курс у ФОПа чи приватної компанії, зайдіть в реєстр платформи «Вектор». Перевірте, чи є потрібний вам суб'єкт підвищення кваліфікації. Якщо немає — сертифікат юридично неможливо буде зарахувати.
Зарахування курсів підвищення кваліфікації
Зарахування курсів підвищення кваліфікації має офіційну назву — визнання результатів підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Порядок визнання результатів підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладу освіти встановлює педагогічна рада закладу (п. 24 Постанови КМУ № 800).
Порядок визнання результатів підвищення кваліфікації педагогічних працівників
Традиційний вид підвищення кваліфікації — це навчання в закладах освіти, що мають ліцензію на підвищення кваліфікації або провадять освітню діяльність за акредитованою освітньою програмою. Таке навчання:
передбачає набуття особою нових та/або вдосконалення раніше набутих компетентностей у межах професійної діяльності або галузі знань
може завершуватися присвоєнням професійних та/або присудженням часткових освітніх кваліфікацій
не потребує окремого визнання і підтвердження його результатів.
До інших видів підвищення кваліфікації педагогічних працівників належать:
Умови зарахування курсів визначає Порядок і якщо дотримано всіх його умов — педагогічна рада визнає сертифікат про підвищення кваліфікації.
Важливо: не кожен сертифікат автоматично зараховується, навіть якщо навчання було платним або тривалим. Зупинимося на причинах, що можуть стати на заваді зарахування курсів підвищення кваліфікації.
Чому курси підвищення кваліфікації можуть не зарахувати
№
Критична помилка
У чому ризик (юридична причина)
Як має бути правильно
1
Брак реквізитів
Порушення Постанови №800. Без дати, номера чи ПІБ документ недійсний
Перевірте наявність: ПІБ, обсяг (год/кредити), дата, номер, результати, підпис
2
Суб'єкт ПК не верифікований на платформі "Вектор"
Суб'єкт підвищення кваліфікації має пройти верифікацію на платформі "Вектор"
Перед навчанням перевірте надавача у реєстрах «Вектор»
3
Немає програми
Без опису здобутих компетентностей неможливо оцінити якість навчання
На платформі "Вектор" і на сайті суб’єкта ПКмає бути оприлюднена програма, яку можна скачати
4
Непрофільна тема
Курс не відповідає вашій посаді або предметам, які викладаєте
Обирайте теми, що розвивають ваші професійні або загальні компетентності
5
Відсутність протоколу
Порушено процедуру визнання результатів навчання педрадою
Після курсів (не в ІППО) подайте заяву на визнання годин педрадою
Найпоширеніші помилки педагогів при виборі курсів:
вибір курсу «за назвою», без перевірки програми;
накопичення сертифікатів без аналізу їх відповідності вимогам;
Програма для керівників закладів освіти. Швидко і якісно укладатимете накази з основної діяльності. Отримаєте 30+ прикладів і шаблонів наказів, щоб полегшити собі роботу з документами
Порядок визнання результатів підвищення кваліфікації педагогічних працівників
Як перевірити, чи зарахують курс
Перед реєстрацією варто:
Ознайомитися з програмою курсу.
Перевірити організатора.
Уточнити кількість годин.
З’ясувати, який сертифікат отримаєте.
За потреби — проконсультуватися з керівником закладу.
Висновок
Щоб курси підвищення кваліфікації були зараховані, вони мають:
відповідати професійній діяльності;
містити програму та обсяг годин;
бути підтверджені належним сертифікатом.
І головне побажання для педагогів: дбати про реальне, а не «сертифікатне» підвищення кваліфікації. Хай ваше навчання буде потрібним для вас та результативним для професійного розвитку!
