У структурі Міністерства освіти функціонуватиме новий директорат — дошкільної та інклюзивної освіти
Нові вимоги до медоглядів працівників ЗДО
У структурі Міністерства освіти і науки функціонуватиме новий директорат — дошкільної та інклюзивної освіти.
Раніше питання дошкільної та інклюзивної освіти вирішував один Директорат МОН — дошкільної, шкільної, позашкільної та інклюзивної освіти.
Відтепер в освітньому відомстві вже завершено добір кандидатів на зайняття вакантної посади Генерального директора директорату дошкільної та інклюзивної освіти.
Експерт роз’яснила, чи включати профспілку до складу атестаційної комісії та що означає норма «залучати представників профспілкової організації до роботи атестаційної комісії»
Окрім того, публічний добір на посаду тривав менше доби. Оголошення про зайняття вакантної посади державної служби було розміщено на офіційному сайті МОН ввечері 18 липня, приймання резюме кандидатів завершилося вже о 12:00 19 липня.
Директорат МОН дошкільної та інклюзивної освіти стане сьомим директоратом у структурі освітнього відомства.
За матеріалами Освіта.юа
Посадова інструкція вихователя — це документ, що захищає і працівника, і керівника закладу. У статті розбираємо, як прописати обов'язки згідно з актуальними професійними стандартами та на що звернути увагу в розділі «Обов'язки». Бонус: готовий зразок інструкції, який можна завантажити та адаптувати під свій заклад
До початку нового навчального року директор закладу дошкільної освіти видає наказ про комплектування груп. Пропонуємо приклад оформлення такого наказу
Питання академічної доброчесності має бути складником Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти. Прописати це нескладно… Утім важливо, щоб це було не лише на папері. Тому ця стаття — для кожного педагога.
З’ясуємо, як змінилося педагогічне навантаження працівників закладів дошкільної освіти, як співвідноситься педагогічне навантаження і робочий час. Ознайомтеся з таблицею, у якій ми порівняли нинішній обсяг педнавантаження працівників ЗДО з тим, що був раніше
Нетиповий погляд на діагностику знань дітей дошкільного віку. Міркування про те, які критерії оцінювання знань дітей важливі, як часто і навіщо оцінювати дітей у дошкільному закладі. Перегляньте унікальні відеозаписи, щоб поміркувати разом із колегами, надихнутися новими ідеями та не потонути в тотальному оцінюванні дітей.
