За яким принципом комплектувати групи для дітей з порушеннями мовлення та з якого віку зараховувати дітей до спеціальних груп?
Як ознайомити педагогів з нормативними документами, що регламентують організацію освітнього процесу в дитячому садку?
Чи можна одне заняття з вихованцями у закладі дошкільної освіти вважати міні-проектом?
Які методичні матеріали варто зібрати вихователю для проведення занять із вихованцями закладу дошкільної освіти?
Що зазначити в опитувальнику для самоаналізу проведеного заняття вихователем у межах педагогічного аналізу?
Які ігри з конструктором LEGO сприятимуть розвитку зв’язного мовлення у дітей дошкільного віку?
Які ігри можна провести для дошкільників перед виходом на публіку під час свята в дитячому садку?
Як налаштувати дорослих глядачів на позитивний лад під час дитячого свята?
Чому варто проводити ігри, в які грали ще наші дідусі й бабусі, із сучасними дошкільнятами?
