Ігри для розвитку мовлення за допомогою LEGO

8752

Запитання

Які ігри з конструктором LEGO сприятимуть розвитку зв’язного мовлення у дітей дошкільного віку?

Відповідь

Cистема планування освітньої роботи

Дидактичні ігри для розвитку мовлення дошкільників з конструктором мають чимало переваг:

  • розповідь за побудованою об’ємною декорацією допомагає їм ліпше усвідомити сюжет, зробити історію розгорнутою
  • конструктор викликає у дітей лише позитивні емоції, тож і мовленнєву роботу малеча сприймає як гру
  • їм необов’язково сидіти за столами, адже LEGO можна розмістити у зручному місці
  • ігри розкривають індивідуальність малюка і зменшують бар’єри у спілкування. 

                                                                                                        

Як розвивати мовлення дошкільників з LEGOСкачайте приклади дидактичних ігор
для мовленнєвого розвитку дітей з використанням LEGO

додаток
Теми:
Освітня діяльність ЗДО Розвиток дітей дошкільного віку Методичні матеріали вихователя ... всі

Статичний блок для запитань-відповідей

Останні новини

Усі новини

Статті за темою

Усі статті за темою

Програма «Впевнений старт»: гайд для педагогів, що працюють з дошкільниками

Підготовка до навчального року охоплює величезну кількість питань. Одне з основних — вибір освітньої програми, яка відповідатиме викликам сучасності, дасть змогу забезпечити гармонійний розвиток дошкільників та ще й, бажано, залучити до взаємодії батьків. Чи є така? Так, усім цим вимогам відповідає програма «Впевнений старт». Детальніше — у статті
2412

Портфоліо вихователя: що це, навіщо і як його оформити

Портфоліо вихователя — це спосіб продемонструвати свій підхід до професії, показати себе як фахівця, який постійно розвивається. Як створити й оформити портфоліо вихователя дошкільного закладу? Яким воно має бути і чи є необхідною умовою для атестації чи конкурсу? Про це — у статті.
53068

Інтерактивні методи навчання для усіх: від дошкільників до педагогів

Чому інтерактивні методи навчання найефективніші та як їх використовувати в роботі з дошкільниками, учнями й педагогами. Принципи, завдання, класифікації, приклади інтерактивних методів навчання
221178