Як проаналізувати результати арт-терапії

708
Теми:
Психолог у дитячому садку ... всі

Запитання

Що запитувати у клієнта на арт-терапевтичному сеансі про його малюнок, скульптуру чи інший виріб?

Відповідь

Запитання для аналізу творчих виробів клієнтів (дошкільників, педагогів, батьків):

  • Що Ви створили?
  • Які почуття наповнювали Вас, коли ви створювали малюнок/скульптуру/виріб?
  • Чи отримали Ви задоволення від процесу роботи?
  • Які почуття/емоції викликає у Вас виріб зараз? Де вони відгукуються у Вашому тілі, на що це схоже?
  • Яку ситуацію у Вашому житті передає виріб? Як він відображає Вашу позицію в цій ситуації?
  • Як співвідносяться між собою різні елементи виробу? (запитання доцільно ставити, якщо виріб складається з декількох частин)
  • Які частини виробу викликають у Вас особливу радість? Наскільки приємно на них дивитися?
  • Чи є частини виробу, які Вам хотілося б переробити чи удосконалити?
  • Чи хотіли б Ви розповісти ще щось важливе про свій виріб?

Більше запитань — у пам’ятці в журналі «Практичний психолог: Дитячий садок»

Дізнайтеся, у чому переваги методу арт-терапії та як застосовувати арт-терапію адекватно

За Оленою Тараріною

12 запитань і відповідей про атестацію

Телеграм Педрада запрошення

Останні новини

Усі новини

Статті за темою

Усі статті за темою

Вивчаємо фізіологічну готовність дитини до школи

Готовність дитини до школи — глибоке та комплексне поняття, яке охоплює різні види показників, зокрема й функціональну готовність. Аби визначити її, слід скористатися спеціальними методиками. Про них — детально у статті
19383

Медитація: піклуємося про своє ментальне здоров’я

Чому медитація — проста і пасивна — стає порятунком для людини? Як саме вона впливає на наш мозок та емоції? Які техніки доступні для кожного з нас, щоб віднайти свій особистий «тихий острівець» у шаленому потоці повсякденного?
1551

Консультування батьків: чиї проблеми розв’язуємо насамперед

Проблеми дітей — це водночас проблеми й батьків. Однак не кожен батько чи мати можуть бути спокійними й урівноваженими під час обговорення проблем своєї дитини. У разі виникнення таких ситуацій практичний психолог працює з подвійним колом проблем. Відповідно постає запитання: чиї проблеми фахівець має розв’язувати насамперед?
6037