Як вчителю атестуватися на вищу кваліфікаційну категорію

Відповідь

Сім небезпечних челенджів: ВРАХУЙТЕ НАЙВАЖЛИВІШЕ

Кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії» присвоюють атестаційні комісії ІІ (ІІІ) рівня.

Вимоги до рівня професійної підготовки та кваліфікації педагогічних працівників при присвоєнні їм кваліфікаційних категорій визначені в пунктах 4.3–4.6 Типового положення про атестацію педагогічних працівників.

Спеціаліст вищої категорії:

• має повну вищу освіту (диплом спеціаліста або диплом магістра)
• забезпечує засвоєння учнями/вихованцями навчальних програм
• формує в учнів/вихованців навички самостійно здобувати знання й застосовувати їх на практиці
• активно впроваджує форми та методи організації освітнього процесу, що сприяють максимальній самостійності навчання учнів/вихованців
• володіє широким спектром стратегій навчання
• застосовує нестандартні форми проведення уроку

Сертифікація педагогів: що відповісти на запитання працівників

«Я повинна пройти сертифікацію?», «Сертифікація замінює атестацію?», «Що буде, якщо я пройду сертифікацію? А якщо ні?», «Що треба зробити, щоб пройти сертифікацію?» — вчителі замучили вас такими запитаннями? Підготували відповідь на найпоширеніші.

ВІДПОВІДАЄ ЕКСПЕРТ

• знає:

– основи педагогіки, психології, дитячої та вікової фізіології

– теоретичні основи та сучасні досягнення науки з навчального предмета, який викладає

• використовує:

– методи компетентнісно-орієнтованого підходу

– диференційований та індивідуальний підхід до учнів/вихованців

– ІКТ, цифрові освітні ресурси в освітньому процесі

• володіє:

– технологіями творчої педагогічної діяльності, враховуючи особливості навчального матеріалу та здібності учнів/вихованців

– володіє інноваційними освітніми методиками і технологіями, педагогічними засобами

– різними формами позаурочної роботи, активно й ефективно застосовує їх та поширює у професійному середовищі

– ораторським мистецтвом

• лаконічно, образно і виразно подає матеріал
• удосконалює свій професійний рівень постійно
• упроваджує перспективний педагогічний досвід в освітній процес
• продукує оригінальні, інноваційні ідеї
• вносить пропозиції щодо вдосконалення освітнього процесу у закладі
• обізнаний з основними нормативно-правовими актами в галузі освіти

• уміє:

– розв’язувати педагогічні проблеми

– аргументувати свою позицію

– встановлювати контакт з учнями/вихованцями, батьками, колегами, є авторитетом для них

• дотримує педагогічної етики, моралі.

Зауважте!

Вчителі без повної вищої освіти можуть бути атестовані на вищу категорію:

• після отримання відповідної повної вищої освіти
• за наявності стажу роботи на педагогічній посаді не менш як 8 років.