За якими критеріями визначити сформованість образного мовлення дітей

1732

Запитання

Які критерії та показники взяти за основу, визначаючи рівень розвитку образного мовлення старших дошкільників?

Відповідь

У комплексному розвитку мовлення дошкільників можна виокремити образне мовлення, в основі якого — асоціативність, тобто передача ознак одного предмета чи явища через ознаки іншого.

Серед критеріїв виділяють:

  • когнітивно-інформаційний
  • образно-виражальний
  • мовленнєво-творчий.

У рамках цих критеріїв визначте:

  • чи знають діти, які бувають жанри
  • чи використовують образні вислови, мовні й немовні засоби виразності
  • як імпровізують у мовленні.

За якими критеріями визначити сформованість образного мовлення дітейСкачайте таблицю критеріїв та показників мовленнєвих умінь
для визначення рівня розвитку образного мовлення
(із коментарями до чотирьох рівнів умінь)

12 запитань і відповідей про атестацію

додаток

Статичний блок для запитань-відповідей

Останні новини

Усі новини

Статті за темою

Усі статті за темою

Інтерактивні методи навчання для всіх: від дошкільників до педагогів

Чому інтерактивні методи навчання найефективніші та як їх використовувати в роботі з дошкільниками, учнями й педагогами. Принципи, завдання, класифікації, приклади інтерактивних методів навчання
225660

Портфоліо вихователя: що це, навіщо і як його оформити

Портфоліо вихователя — це спосіб продемонструвати свій підхід до професії, показати себе як фахівця, який постійно розвивається. Як створити й оформити портфоліо вихователя дошкільного закладу? Яким воно має бути і чи є необхідною умовою для атестації чи конкурсу? Про це — у статті.
57662

Чотири вектори патріотизму: як побудувати систему виховання в дитсадку

Як виховати маленького патріота? Розбираємо чотири ключові напрями роботи в ЗДО: від родинних зв’язків до державних символів. У статті — дієві методи, поради та перевірені форми роботи для сучасного вихователя. Читайте та впроваджуйте!
495