Чи потрібно розробляти положення про інклюзивну групу

302
Автор
головний спеціаліст відділу дошкільної освіти директорату дошкільної та інклюзивної освіти Міністерства освіти і науки України

Запитання

У дитсадку функціонує інклюзивна група. Чи потрібно розробляти положення про неї?

Відповідь

Інклюзивна група — це група закладу дошкільної освіти, до складу вихованців якої зараховано одну-три дитини з особливими освітніми потребами (ООП).

Дошкільна освіта дітей з ООП: скачати перелік нормативки

Як організувати навчання дітей з ООП в таких групах, визначає Порядок організації інклюзивного навчання у закладах дошкільної освіти, затверджений постановою КМУ від 10.04.2019  530 редакції постанови КМУ від 26.08.2025  1036; далі — Порядок  530).

Серед інших нормативних документів, які визначають особливості організації дошкільної освіти дітей з ООП, такі:

  • Положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами, яка здобуває дошкільну освіту, затверджене наказом МОН від 09.12.2024  1713;
  • Положення про асистента дитини з особливими освітніми потребами в закладі дошкільної освіти, затверджене наказом МОН від 20.03.2025  474;
  • лист МОН «Щодо організації дошкільної освіти дітей з особливими освітніми потребами» від 18.08.2025  1/17201-25.

Ні Порядок № 530, ні жоден інший нормативно-правовий акт не передбачає розроблення в закладі дошкільної освіти положення про інклюзивну групу.

Висновок

Для інклюзивної групи в дитсадку не потрібно розробляти положення про неї. Вимоги до її діяльності визначає Порядок організації інклюзивного навчання у закладах дошкільної освіти.

додаток

Статичний блок для новин

Останні новини

Усі новини

Статті за темою

Усі статті за темою

Тиждень безпеки в ЗДО: як спланувати та провести

Тиждень безпеки життєдіяльності є важливим для систематизації знань дітей про безпечну поведінку. Діти мають дізнаватися про правила безпечної поведінки і від педагогів, і від батьків. Як організувати комплексну роботу із взаємодією всіх учасників освітнього процесу — дізнаємося зі статті
128312

Кваліфікаційні категорії педпрацівників та ступені освіти: як співвіднести під час атестації

З’ясуємо, чи тотожні поняття «фаховий молодший бакалавр» та «молодший бакалавр». Розберемося, як співвідноситься кваліфікація в документі про освіту та рівень кваліфікації за Національною рамкою кваліфікацій і як це впливає на атестацію педагога. А також як атестувати педагогів із середньою спеціальною освітою, отриманою до 1991 року
13337

Норми харчування дітей у закладах дошкільної освіти: що треба знати керівнику

У керівників дитсадків часто виникають запитання щодо виконання норм харчування в дитячому садку, які затверджені постановою КМУ № 305. З’ясуємо, що це за норми та як їх упровадити
60242

Як скласти дієві правила внутрішнього трудового розпорядку в дошкільному закладі

Правила внутрішнього трудового розпорядку — важливий локальний нормативний документ закладу дошкільної освіти. Вони визначають права та обов’язки працівників, їхній робочий час, час відпочинку тощо і є обов’язковими для виконання кожним працівником
22598