Які обов’язки заступника начальника ЦЗ з матеріально-технічного забезпечення

2898

Запитання

Якими нормативними актами керуватися, визначаючи функціональні обов’язки заступника начальника цивільного захисту з матеріально-технічного забезпечення у дошкільному закладі?

Відповідь

Основний нормативний акт — це Кодекс цивільного захисту України.

Заступника начальника ЦЗ з матеріально-технічного забезпечення виконує функціональні обов’язки за режимами:

  • повсякденний
  • реагування

У режимі повсякденного функціонування:

  • стежити за комплектуванням, оснащенням і підготовкою формувань цивільного захисту дошкільного навчального закладу
  • проводити підготовку з питань цивільного захисту
  • брати участь у розробленні плану дій органів управління, сил і структурних підрозділів дошкільного навчального закладу в режимах повсякденного функціонування, підвищеної готовності, надзвичайної ситуації та надзвичайного стану
  • організовувати накопичення, збереження, видачу та облік обладнання цивільного захисту
  • визначати місцеві джерела матеріально-технічних засобів, необхідних для виконання завдань цивільного захисту

У режимах підвищеної готовності та надзвичайної ситуації:

  • забезпечити формування цивільного захисту засобами радіаційного та хімічного захисту, іншими засобами та обладнанням цивільного захисту
  • прибути у визначений час до начальника цивільного захисту, отримати завдання, і забезпечити їх виконання формуваннями цивільного захисту
  • організувати видачу засобів і обладнання формуванням цивільного захисту
  • організувати підготовку приміщень дошкільного навчального закладу, які використовуються для укриття дітей і працівників
  • організувати заготівлю питної води, продуктів харчування та забезпечити їх збереження
додаток

Статичний блок для новин

Останні новини

Усі новини

Статті за темою

Усі статті за темою

Тиждень безпеки в ЗДО: як спланувати та провести

Тиждень безпеки життєдіяльності є важливим для систематизації знань дітей про безпечну поведінку. Діти мають дізнаватися про правила безпечної поведінки і від педагогів, і від батьків. Як організувати комплексну роботу із взаємодією всіх учасників освітнього процесу — дізнаємося зі статті
128295

Кваліфікаційні категорії педпрацівників та ступені освіти: як співвіднести під час атестації

З’ясуємо, чи тотожні поняття «фаховий молодший бакалавр» та «молодший бакалавр». Розберемося, як співвідноситься кваліфікація в документі про освіту та рівень кваліфікації за Національною рамкою кваліфікацій і як це впливає на атестацію педагога. А також як атестувати педагогів із середньою спеціальною освітою, отриманою до 1991 року
13325

Норми харчування дітей у закладах дошкільної освіти: що треба знати керівнику

У керівників дитсадків часто виникають запитання щодо виконання норм харчування в дитячому садку, які затверджені постановою КМУ № 305. З’ясуємо, що це за норми та як їх упровадити
60238

Як скласти дієві правила внутрішнього трудового розпорядку в дошкільному закладі

Правила внутрішнього трудового розпорядку — важливий локальний нормативний документ закладу дошкільної освіти. Вони визначають права та обов’язки працівників, їхній робочий час, час відпочинку тощо і є обов’язковими для виконання кожним працівником
22592