Новини за темою Освітні новини - сторінка 421

Небезпечні мультфільми
Дослідники, після перегляду 45 найпопулярніших мультфільмів, виявили, що вони нашпиговані смертю і вбивствами.
993
Про вступ до старшої школи за конкурсом
Принципи формування мережі ВНЗ, вступ до старшої школи за конкурсом, а також проведення ЗНО у електронній формі, — про все це розповів Ігор Лікарчук, директор Українського центру оцінювання якості освіти.
958
Читайте у журналі «Заступник директора школи» № 12/2014
На сторінках дванадцятого числа журналу «Заступник директора школи» ви знайдете корисну публікацію про взаємодію навчальних закладів із органами і службами захисту дітей, зокрема з органами опіки і піклування, службами у справах дітей, кримінальною міліцією у справах дітей, органами охорони здоров’я та центрами соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді в разі виявлення жорстокого поводження з дітьми або загрози його вчинення в навчальному закладі.
840
Книги можуть подорожчати вдвічі
Голова Асоціації видавців та книгорозповсюджувачів України Олександр Афонін попереджає про можливе подорожчання книг та друкованої періодики.
896
Передплатникам «на десерт» — Експертус за півціни
Експертус Освіта пропонує всім передплатникам журналів, КОЗА-ДИСКів та комплектів ЗНИЖКУ 50% на придбання доступу до систем «Експертус». Як отримати свою знижку — читайте в нашій публікації.
883
Педагоги Криму подарували передплату видань Експертус Освіта тернопільському ДНЗ
Через нові умови життя й роботи кримські освітяни змушені відмовитися від уже передплачених видань Експертус Освіта. Тож на прохання завідувача одного із сімферопольських ДНЗ передплата комплекту «Зразковий дошкільний заклад» та доступ до «Експертус Дошкільний заклад» за тарифом «Лайт» були презентовані тернопільському ДНЗ № 34 для дітей з вадами опорно-рухового апарату та дітей з вадами інтелекту.
939
Індивідуалізація освітнього процесу
Кожній дитині притаманні унікальні й неповторні особистісні якості: тип темпераменту, нахили та здібності, особливості мислення, уяви, пам’яті, темп роботи, швидкість оволодіння навичками тощо. Та незважаючи на це, всі діти потребують однаково уважного ставлення, любові й турботи з боку дорослих, зокрема педагогів. Як знайти індивідуальний підхід до кожної маленької людини? Як найповніше реалізувати її природний потенціал і при цьому зберегти індивідуальність? Про це та інше читайте в грудневому числі журналу «Вихователь-методист дошкільного закладу».
3177