На офіційному порталі Міністерства освіти і науки України оприлюднено інформацію про 2013/2014 навчальний рік з посиланням на лист МОН «Про навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів» від 20.05.2013 № 1/9-349.
Вийшов з друку свіжий номер щомісячного журналу «Практичний психолог: Школа». У ньому ви знайдете статті про особливості психологічного тренінгу, інтернет-залежність у старшокласників та шляхи подолання педагогічного конфлікту.
Останнім часом особливої популярності набуває терапія тваринами, або анімотерапія (від грец. Anima — тварина). Що це таке? І чи дійсно така терапія корисна для дітей? Пропонуємо ознайомитися з цим.
Вийшов друком фаховий журнал «Медична сестра дошкільного закладу». На сторінках серпневого номера висвітлено проблему адаптації дошкільника-новачка, проаналізовано способи профілактики адаптаційного синдрому та подано корисні пам’ятки для батьків.
У зв’язку з тим, що цьогоріч 1 вересня припадає на неділю, Міністерство освіти і науки України підготувало наказ, який рекомендує розпочати навчання 2 вересня, а День знань відсвяткувати традиційно 1-го числа.
Для втамування спраги дорослі часто вживають каву та солодкі газовані напої. Однак для дітей натуральна кава не рекомендована, а газовані напої з високим вмістом консервантів та барвників є геть непотрібними дитячому організму.
12-річна Поліна Тарасенко, жителька міста Херсон, грає на декількох музичних інструментах, серед яких: саксофон, флейта, тромбон, труба, туба, ударні інструменти та фортепіано.
У Верховній Раді України подано на розгляд законопроект «Про внесення змін до Закону України «Про дошкільну освіту» для забезпечення прав дітей, які мають особливі освітні потреби.
Доступність технологічних здобутків сучасності спричиняє виникнення питань, пов’язаних із проблемою повноцінного розвитку та соціалізації дітей. На думку психологів, необмежене використання новітніх технологій призводить до гальмування дитячого мислення.
Петриківський розпис може отримати статус всесвітньої нематеріальної спадщини людства. Це питання буде вирішено у грудні 2013 року на засіданні ЮНЕСКО у Баку (Азербайджан).
