Які завдання виконати, щоб реалізувати у закладі освіти Стратегію розвитку читання на період до 2032 року

Правила внутрішнього розпорядку: розділ про відповідальність

Мета Стратегії: формувати звички та потреби в читанні як обов’язкового компонента життєвої стратегії громадян, поліпшувати читацьку грамотність та сприяти розвитку людського потенціалу.

Стратегічні напрями:

• І. Доступ до книги. Підтримка та розвиток книжкової екосистеми.
• ІІ. Формування звички і потреби в читанні. Читання як тренд.

Заклади освіти мають допомогти досягти, зокрема, стратегічної цілі «Здобувачі освіти сприймають читання як невід’ємну складову освітньої практики протягом життя».

.

Актуальне у листопаді

• Алгоритм дій під час повітряної тривоги
• Атестація педагогів: розв'язки ситуацій

Які завдання виконати

1. Підвищувати обізнаність працівників закладів дошкільної освіти щодо способів залучення дітей дошкільного віку до проведення часу з книгою.

2. Придбати сучасну дитячу літературу в заклади дошкільної освіти.

3. Обладнати заклади дошкільної освіти мультимедійними пристроями та аудіокнигами, які допоможуть створити умови для формування навичок слухання та інтерпретації текстів у здобувачів дошкільної освіти.

4. Впроваджувати різні сучасні читацькі техніки в освітній процес на рівні загальної середньої освіти.

5. Популяризувати читання як чинник розвитку критичного мислення та інструменту досягнення успіху у навчанні та житті.

6. Забезпечити інтерактивізацію та гейміфікацію процесу читання для здобувачів загальної середньої освіти: впроваджувати інтерактивні методи та ігрові техніки читання в освітній процес.

7. Організовувати та проводити літературні конкурси.

8. Поширювати інформацію про читацькі тренди в різних вікових категоріях дітей і юнацтва серед педагогічних працівників і бібліотекарів.

9. Збирати, обробляти, узагальнювати, аналізувати інформацію щодо читання здобувачами освіти.

⇒ Заняття з розвитку мовлення в молодшій і середній групах

Джерело: Практика управління дошкільним закладом