Прийнято новий закон «Про повну загальну середню освіту»

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Сьогодні вранці Верховна Рада прийняла новий закон про загальну середню освіту.

Міністерка освіти Ганна Новосад зауважує, що закон дає реальні інструменти, які допоможуть втілити реформу освіти.

Закон гарантує освітнім управлінцям:

  • більше можливостей для підсилення шкіл педагогами, а саме прийняття людей з будь-якою, а не лише педагогічною, вищою освітою;
  • нові підходи до призначення директорів шкіл — зокрема, прозорі та чесні механізми виборів директорів, при цьому директор має право займати посаду не більше 2 термінів по 6 років поспіль в одному закладі;
  • фінансову автономію шкіл.

Як запровадити фінансову автономію закладу: перший крок

Закон гарантує учням:

  • рівний доступ до освіти — вступ до закладу без жодних конкурсів, територіальну доступність, інклюзивність;
  • право здобувати освіту в медзакладах для дітей на тривалому стаціонарному лікуванні;
  • можливість будувати індивідуальну освітню траєкторію — гнучко, з урахуванням власних потреб і талантів (важливо для дітей з особливими освітніми потребами; для учнів, що додатково поглиблено навчаються поза школою чи прагнуть навчатися вдома);
  • додаткові індивідуальні та/або групові консультації на базі школи за рахунок держави;
  • право на справедливе оцінювання та вимоги до доброчесності незалежно від виду та форми здобуття учнями освіти — уперше на законодавчому рівні;
  • вибір навчальних предметів та курсів;
  • більше прав для учнівського самоврядування;
  • три моделі вивчення української мови у школах (для національних меншин) — це дасть змогу оптимально реалізувати право кожної української дитини на оволодіння державною мовою без порушення зв’язку з рідним мовним середовищем;
  • три адаптаційні цикли навчання — 1-2 класи, 5-6 класи та 10 клас, оскільки ці періоди є найвразливішими для дітей упродовж шкільного життя.

Закон гарантує вчителям:

  • реальну автономію у створенні програм, у розробці власної системи оцінювання та заохочування учнів, у підвищенні кваліфікації за власним вибором та за кошт держави;
  • більші можливості для зростання зарплати;
  • педагогічну інтернатуру для молодих учителів;
  • більші можливості для педагогічного зростання.

Закон гарантує батькам:

  • безпечніше середовище для дітей;
  • право ініціювати проведення позапланового інституційного аудиту закладу освіти.

Джерело: МОН

Новий закон про освіту

додаток
Теми:

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Основи фінансової грамотності — дошкільникам

Варто говорити з дітьми про гроші вже з раннього віку як з дорослими й відповідати на їхні запитання. Лише за таких умов у дітей поступово формуватимуться адекватні уявлення про гроші та навички правильного поводження з ними.
5939

Як скласти план підвищення кваліфікації педагогічних працівників

Спланувати підвищення кваліфікації педагогів — завдання керівника або заступника керівника закладу освіти. У якій послідовності це робити? Що врахувати? У статті отримаєте відповіді на ці запитання, а також підказки для складання орієнтовного й річного планів підвищення кваліфікації
5708

Як оживити уроки в початковій школі: прості цифрові інструменти

Цифровізація в початкових класах — це не про заміну вчителя планшетом, а про залучення дитини, яка звикла до інтерактивного контенту. Якщо учні втрачають фокус через 10 хвилин після початку уроку, час оновити ваш методичний арсенал. У новій статті розбираємо прості сервіси, які не потребують багато часу на підготовку, але миттєво змінюють динаміку в класі
111

Підбиваємо підсумки атестації педагогічних працівників

Підсумки атестації педагогічних працівників підбивають після того, як атестаційні комісії ухвалять відповідні рішення. З’ясуємо, як підбивають підсумки атестації, які документи оформлюють за її результатами
65040

Які курси підвищення кваліфікації зараховують, а які — ні: роз’яснення для педагогів

Педагоги часто потрапляють у пастку: курс пройшли, знання отримали, але атестаційна комісія каже «ні». Причина зазвичай криється у юридичних деталях — від відсутності КВЕДів у надавача послуг до неправильно оформленого переліку результатів навчання в самому документі. Читайте, щоб бути впевненими у кожній годині свого професійного розвитку
2451

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді