Розроблено стратегію розвитку оцінювання у школі до 2030 року

Метою стратегії є створення системи освітніх оцінювань, яка має орієнтуватися на чотири ключові позиції:

• сприяти підвищенню якості початкової, базової середньої та повної середньої освіти;
• накопичувати об’єктивну інформацію про освітній процес і результати навчання здобувачів загальної середньої освіти;
• підтримувати освітній процес у закладах загальної середньої освіти;
• підтримувати вчителів, підвищувати довіру до них.

Стратегія дасть змогу створити повноцінну систему освітніх оцінювань на ключових етапах здобуття загальної середньої освіти.

У документі зосереджено увагу на питаннях:

• оцінювання на етапі закінчення здобуття початкової освіти;
• оцінювання на етапі закінчення здобуття базової середньої освіти;
• оцінювання на етапі закінчення здобуття профільної середньої освіти;
• системи національних і міжнародних досліджень якості освіти;
• загальнодержавних електронних школах (e-НУШ);
• профорієнтаційного тестування на етапі закінчення здобуття базової середньої освіти.