Вийшов лист Інституту модернізації змісту освіти «Про проведення науково-практичного семінару “Web-STEM-школа – 2017”» від 31.07.2017 № 21.1/10-1592
Інститут модернізації змісту освіти запрошує до Web-STEM-школи задля ознайомлення педагогів з інноваційними технологіями, необхідними для реалізації концептуальних засад Нової української школи.
Навчання триватиме 22-29 серпня.
Участь безплатна.
Школа для:
- науковців
- методистів обласних інститутів післядипломної освіти
- працівників районних (міських) методичних кабінетів
- керівників навчальних закладів
- учителів
- інших педагогічних працівників та зацікавлених осіб.
Учасники «Web-STEM-школи – 2017»:
- ознайомляться з досвідом запровадження STEM-підходів під час вивчення предметів природничо-математичного циклу
- дізнаються про реалізацію STEM-підходів у дошкільній та початковій освіті
- обговорять ідеї вчителів-новаторів щодо використання проектно-дослідної діяльності у навчально-виховному процесі тощо.
Щоб узяти участь, потрібно заповнити реєстраційну форму за посиланням у листі.
12 запитань і відповідей про атестацію
Як організувати освітнє середовище НУШ, зокрема освітній простір у навчальних кабінетах початкових класів — читайте у статті
Реформа НУШ спланована на довгі роки. Розпочалася вона 2017 року і триватиме до 2029-го. Що вже впроваджено і що очікується – в нашому огляді
Замість стандартних фраз — дієвий фідбек, який мотивує учня та будує довіру з родиною. У статті розбираємо, як правильно формулювати рекомендації батькам у свідоцтві досягнень без оціночних суджень і «вироків». Спеціально для вас ми зібрали готові зразки коментарів - читайте та використовуйте
Які документи потрібні для зарахування дітей до перших класів? Як підтвердити право на першочергове зарахування в перший клас? Які зміни в нормативці врахувати? Розглянемо у статті
Продуманий, конкретний і реальний план на новий навчальний рік є запорукою успішної роботи закладу дошкільної освіти. Про основні завдання на рік і план роботи пригадуємо у статті.
Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте 
