20 столичних шкіл співпрацюватимуть з навчальними закладами Відня

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Засвідчуючи свої наміри розвивати співпрацю, начальник Головного управління освіти та науки КМДА Оксана Добровольська передала меру Відня листи дружби з пропозиціями щодо співробітництва, які написали школярі 20 київських шкіл віденським навчальним закладам.

У рамках відзначення Днів Відня у Києві голова Київської міської державної адміністрації Олександр Попов та мер Відня Міхаель Хойпль зустрілися з учнівським та педагогічним колективами спеціалізованої школи № 115 ім. І.Огієнка.

Про це повідомила прес-служба КМДА.

Австрійська делегація завітала до саме до цієї столичної школи не випадково ― школа № 115 з 2004 року підтримує партнерські зв’язки з гімназією № 18 міста Відень.

Аби такий позитивний досвід співпраці поширився й на інші навчальні заклади, під час візиту до школи було укладено Угоду у галузі освіти між Головним управлінням освіти і науки КМДА та Віденською міською радою шкіл.

Ця угода передбачає важливі напрямки співпраці обох столиць: забезпечення інформаційного обміну в ході реалізації програм розвитку освіти; дво- та багатостороннє співробітництво у проектах, що мають на меті: розвиток європейської свідомості, сприяння вивченню іноземних мов, інтенсифікацію міжкультурної освіти, сприяння підприємництву в освітній сфері; розвиток партнерських зв‘язків між освітніми установами; організація обмінів групами педагогічних працівників та учнівської молоді; проведення конференцій та семінарів з актуальних проблем розвитку освіти.

Засвідчуючи свої наміри розвивати співпрацю, начальник Головного управління освіти та науки КМДА Оксана Добровольська передала меру Відня листи дружби з пропозиціями щодо співробітництва, які написали школярі 20 київських шкіл віденським навчальним закладам.

У відповідь мер Відня Міхаель Хойпль пообіцяв сприяти налагодженню дружніх стосунків між віденськими та київськими школами.

Під час візиту до школи №115 очільники столичних адміністрацій Києва та Відня оглянули лінгафонні і мультимедійні кабінети школи та долучились до уроку з німецької мови, тож Міхаель Хойпль зміг відповісти на запитання школярів рідною для нього мовою.

Нагадаємо, що співпраця столичної та віденської школи триває з 2004 року. Протягом цих років учні спеціалізованої школи № 115 ім. І.Огієнка відвідали м. Відень у 2002, 2004, 2009 і 2012 роках, а учні гімназії № 18  були в Києві у 2003, 2006, 2008 та 2009 роках.

 Завдяки такій співпраці столичні школярі мають нагоду відвідувати Відень та приймати у себе австрійських однолітків, брати участь у спільних освітніх форумах, виставках та конференціях, а педагоги ― обмінюватися досвідом із віденськими колегами.

Програми візитів були різноманітними та насиченими: екскурсії по визначним місцям столиць, проведення спільних навчальних країнознавчих та концертів-презентацій: «Наша рідна школа», «Україна ― європейська держава», «Українські традиції: пісні та танці», «Українці ― співуча нація».

Було створено декілька спільних проектів: «Календар на 2005 рік», «Дизайн футболок», «Кулінарне  мистецтво».

Як зазначають у Головному управлінні освіти та науки КМДА, тісна співпраця та дружба учнів і вчителів двох навчальних закладів Києва та Відня є доказом, що Україна впевнено інтегрується у Європейський простір, відкрита для спілкування та завжди рада новим друзям з різних країн світу.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Психологічна підтримка учнів, батьків та педагогів під час війни

Які техніки психологічної підтримки використовувати, щоб зберегти психічне здоров’я та підвищити адаптаційні можливості людини до складних умов та життя у стані тривоги, невизначеності та стресу
12147

Довідка за результатами контролю в дитячому садку: структура та зміст

Скільки часу ви витрачаєте, щоб скласти довідку за результатами контролю в дитячому садку? Пропонуємо оптимізувати цю діяльність завдяки циклу публікацій з прикладами довідок у журналі «Вихователь-методист дошкільного закладу». А розпочніть із цієї статті
9311

Адаптація дитини до дитячого садка: вдало пройдемо разом

Адаптація — це випробування не лише для малюка, а й для всієї родини. Як пройти його легко та без сліз? У нашій статті ми розповідаємо про три головні чинники, що впливають на успішну адаптацію: досвід дитини, підготовка батьків і професіоналізм педагогів. Дізнайтеся, як допомогти вашому малюку звикнути до нового середовища, уникнути типових помилок і зробити період адаптації спокійним та радісним
3260

Тижневе навантаження педагогів дошкілля: розбираємося в нюансах

З’ясуємо, як змінилося педагогічне навантаження працівників закладів дошкільної освіти, як співвідноситься педагогічне навантаження і робочий час. Ознайомтеся з таблицею, у якій ми порівняли нинішній обсяг педнавантаження працівників ЗДО з тим, що був раніше
77324

Освітні програми для використання в закладах дошкільної освіти у 2026/2027 навчальному році

Зміст освітнього процесу в закладі дошкільної освіти реалізовують відповідно до вимог чинних програм розвитку, виховання й навчання дітей. Вибір програм на навчальний рік обговорює та затверджує педагогічна рада закладу. Перелік програм подаємо у статті
96723

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді