Днями відбудеться тертій (заключний) тур всеукраїнського конкурсу «Учитель року — 2014». Педагоги позмагаються за звання найкращих у п’яти номінаціях, а саме: «Географія», «Світова література», «Початкові класи», «Трудове навчання» та «Директор школи».
Із 4 по 11 квітня 2014 року відбудеться третій (заключний) тур всеукраїнського конкурсу «Учитель року — 2014». Уже у вісімнадцятий раз в Україні буде проведено конкурс із фахової майстерності педагогів.
Кращі з кращих учителів цими днями зустрінуться в регіональних інститутах післядипломної педагогічної освіти, а саме:
- конкурсанти у номінації «Географія» — у Миколаївському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти
- конкурсанти у номінації «Світова література» — в Одеському обласному інституті післядипломної освіти педагогічних працівників удосконалення вчителів
- конкурсанти у номінації «Початкові класи» — у Черкаському обласному інституті післядипломної освіти педагогічних працівників
- конкурсанти у номінації «Трудове навчання» — у Київському інституті післядипломної освіти педагогічних кадрів у м. Біла Церква
- конкурсанти у номінації «Директор школи» — у комунальному закладі «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського».
«Уже вісімнадцятий раз у нашій країні проводиться всеукраїнський конкурс фахової майстерності «Учитель року». Це важливий державний захід, на якому кращі вчителі України представляють свої найголовніші творчі досягнення, ефективні інноваційні технології навчання, обмінюються ідеями, підходами, новими поглядами на викладання навчальних предметів», — зазначив Міністр освіти і науки України Сергій Квіт.
Журнали Експертус Освіта — це професійна підтримка для керівників і фахівців шкіл та дитсадків. У них ви знайдете готові рішення, актуальну нормативну базу, зразки документів, практичні сервіси й поради експертів для щоденної роботи. Оберіть своє видання — і працюйте швидше та впевненіше
Спланувати підвищення кваліфікації педагогів — завдання керівника або заступника керівника закладу освіти. У якій послідовності це робити? Що врахувати? У статті отримаєте відповіді на ці запитання, а також підказки для складання орієнтовного й річного планів підвищення кваліфікації
Педагогічне спостереження як найбільш відомий метод вивчення освітньої діяльності керівники ЗДО застосовують постійно, і тому для них важливий відповідний інструментарій. Проаналізуєте запропоновані зразки карток контролю, щоб використати їх як приклад або основу для розробки власних.
Опануєте алгоритм планування підвищення кваліфікації, щоб ефективно його застосовувати. Не пропустите жодного кроку та документа, коли працюватимете з педагогами
Педагоги часто потрапляють у пастку: курс пройшли, знання отримали, але атестаційна комісія каже «ні». Причина зазвичай криється у юридичних деталях — від відсутності КВЕДів у надавача послуг до неправильно оформленого переліку результатів навчання в самому документі. Читайте, щоб бути впевненими у кожній годині свого професійного розвитку
Підпишіться на канал 
