Забезпечити комфортний освітній простір — одне з завдань розбудови якісної школи, визначених у рекомендаціях «Абетка для директора». Державна служба якості освіти пропонує керівникам закладів освіти поради, як адаптувати освітній процес під час та після дистанційного навчання в школі.
Що у модельній навчальній програмі інтегрованого курсу «Я досліджую світ»
Обидві Типові освітні програми для 3-4-х класів, розроблені під керівництвом О. Савченко та Р. Шияна. Оглянемо, що в них основне
Як викладати англійську мову в НУШ відповідно до положень типових освітніх програм Савченко О. Я. та Шияна Р.Б.
МОН опублікувало лист з роз’ясненнями щодо обліку дистанційних занять та оплати праці вчителів
Соціальний паспорт класу - один із документів працівників психологічної служби системи освіти
Яку роль відіграє формула розподілу освітньої субвенції в оптимізації шкіл та як впливає на розмір заробітної плати вчителів? Роз’яснення щодо особливостей розподілу та використання освітньої субвенції між місцевими бюджетами у 2023 році
Авторська розробка інтегрованого уроку у 9-му класі
Пишучи психолого-педагогічну характеристику класного колективу, необхідно чітко розуміти «для чого». Тоді її буде легше скласти
Із листа до редакції: «Зараз наше місто в червоній зоні епідемічної небезпеки, тож уроки проводимо дистанційно. Як у цій ситуації здійснюється оплата праці вчителям? А як — вчителю, що заміняє основ¬ного працівника на час лікарняного у зв’язку з вагітністю та пологами?»
