Відповідь
Так, педагогічне звання «вчитель-методист» або «вихователь-методист» можна присвоювати одночасно з кваліфікаційною категорією «спеціаліст вищої категорії».
12 запитань і відповідей про атестацію
Педагогічні звання «учитель-методист», «вихователь-методист» (крім педагогічних працівників, які працюють у закладах дошкільної освіти), присвоюються (підтверджуються) педагогічним працівникам, які працюють на відповідних посадах та які за результатами попередньої атестації мають кваліфікаційну категорію не нижче ніж «спеціаліст вищої категорії» (для працівників, педагогічні посади яких не передбачають присвоєння кваліфікаційної категорії – найвищий, встановлений відповідно до посади, тарифний розряд), вищу освіту та стаж роботи понад 5 років. Це визначено пунктом 10 розділу І Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 № 805, з урахуванням змін, внесених наказом МОН від 10.09.2024 № 1277.
Тобто лише за наявності кваліфікаційної категорії «спеціаліст вищої категорії» може бути підтверджено цю кваліфікаційну категорію та присвоєно педагогічне звання «учитель-методист» чи «вихователь-методист». Однак одночасне присвоєння вищої кваліфікаційної категорії та педагогічного звання «учитель-методист» чи «вихователь-методист» вчителям та вихователям, зокрема груп продовженого дня, не є неможливим.
При цьому така атестація може бути позачерговою, за ініціативою педагогічного працівника.
Пунктом 11 розділу І Положення про атестацію встановлено, що кваліфікаційні категорії та педагогічні звання присвоюються за результатами атестації як правило послідовно. Словосполучення «як правило» означає необов’язковість такої послідовності.
Відповідає Антоніна КЛИМЕНКО, начальник управління соціально-економічного захисту ЦК Профспілки працівників освіти і науки України
Які документи оформити під час атестації педагогічних працівників? Які з них – обов’язкові, а які педагог може подати за бажанням? Про все це розказуємо у статті.
Атестація педагогів відбувається за новим Положенням про атестацію педагогічних працівників. Згідно з ним засідання атестаційної комісії оформляються протоколом. Хто за нього відповідає, які дані він повинен містити, як скласти протокол засідання атестаційної комісії – читайте далі
Кваліфікаційні категорії педагогічним працівникам закладів освіти присвоюють чи підтверджують лише за результатами атестації. При цьому враховують, зокрема, вимоги, які встановлені до рівня професійної кваліфікації та стажу працівників. Розглянемо, які саме
З’ясуємо, чи тотожні поняття «фаховий молодший бакалавр» та «молодший бакалавр». Розберемося, як співвідноситься кваліфікація в документі про освіту та рівень кваліфікації за Національною рамкою кваліфікацій і як це впливає на атестацію педагога. А також як атестувати педагогів із середньою спеціальною освітою, отриманою до 1991 року
Атестаційні комісії якого рівня проводять атестацію практичних психологів і соціальних педагогів, де вони мають бути утворені? Які кваліфікаційні категорії та педагогічні звання можна присвоювати?
