Які малі форми активного відпочинку застосовують у дошкільному закладі

4093

Запитання

Що таке малі форми активного відпочинку, які вони є і навіщо їх застосовують у дошкільному закладі?

Відповідь

Малі форми активного відпочинку є одними з організаційних форм фізкультурно-оздоровчої роботи у закладі дошкільної освіти. Їх використовують під час організації освітнього процесу, щоб:

  • зменшити втомлюваність
  • відновити працездатність.

У листі МОН України «Щодо організації фізкультурно-оздоровчої роботи у дошкільних навчальних закладах» від 02.09.2016 № 1/9-456 виокремлені такі малі форми активного відпочинку:

Форма

Застосування

Тривалість

  • фізкультурні паузи (динамічні перерви)
  • проводять у перерві між малорухливими видами діяльності та організованими заняттями
  • залучають дітей до виконання нескладних рухових вправ, рухливих ігор

до 10 хв.

  • фізкультурні хвилинки
  • проводять під час організованих навчально-пізнавальних занять, пов’язаних із тривалими статичними навантаженнями під час посиленої інтелектуальної, предметно-практичної, художньої діяльності
  • розроблюють короткотривалі комплекси фізичних вправ, що дають можливість зменшити втомлюваність дітей, відновити їхню працездатність для подальшої успішної роботи
  • вводять до комплексів 3-4 вправи, кожна з яких повторюється по 4-6 разів

1–2 хв.

12 запитань і відповідей про атестацію

додаток

Статичний блок для запитань-відповідей

Останні новини

Усі новини

Статті за темою

Усі статті за темою

Веселкова Весна: свято для дітей середньої групи

Скористайтеся сценарієм й організуйте яскраве, невимушене свято, наповнене музичними цікавинками — іграми, хороводами, танцями, руховими імпровізаціями та дослідами з дрібкою весняного шарму.
115

Національна свідомість починається з садочка: нові підходи та практичні кейси

В сучасному світі національно-патріотичне виховання дошкільників — це і знання символіки, і формування глибокого емоційного зв'язку з рідною землею. Як допомогти дитині відчути гордість за своє коріння та зміцнювати національну ідентичність дітей? У цій статті ми розберемо конкретні завдання та практичні методи.
118058

Свято для дитини, а не для глядача: переосмислюємо весняні розваги в молодшій групі

Організуйте свято весни для дітей без численних виснажливих репетицій. Створіть подію, де дитина є головним героєм, а не «актором-виконавцем». І нехай малюки вчаться помічати красу весни через гру, звуки та рухи
47265

Незвичайне свято Весни в молодшій групі: ритм, природа й музика

Пропонуємо сценарій свята Весни в молодшій групі. Малеча познайомиться з незвичними інструментами, що імітують звуки живої природи: шумом вітру, струмка, дощу; відлунням грому, кумканням жабок на болоті. Свято зустрічі Весни побудоване на музично-весняних ритмах, адже ритм — це і є життя, пробудження, розвиток, рух уперед. До сценарію додано пісні та аудіоматеріали
2112