Які малі форми активного відпочинку застосовують у дошкільному закладі

3578
Теми:
Освітній процес у дитсадку Планування в ДНЗ ... всі

Запитання

Що таке малі форми активного відпочинку, які вони є і навіщо їх застосовують у дошкільному закладі?

Відповідь

Малі форми активного відпочинку є одними з організаційних форм фізкультурно-оздоровчої роботи у закладі дошкільної освіти. Їх використовують під час організації освітнього процесу, щоб:

  • зменшити втомлюваність
  • відновити працездатність.

У листі МОН України «Щодо організації фізкультурно-оздоровчої роботи у дошкільних навчальних закладах» від 02.09.2016 № 1/9-456 виокремлені такі малі форми активного відпочинку:

Форма

Застосування

Тривалість
  • фізкультурні паузи (динамічні перерви)
  • проводять у перерві між малорухливими видами діяльності та організованими заняттями
  • залучають дітей до виконання нескладних рухових вправ, рухливих ігор

до 10 хв.
  • фізкультурні хвилинки
  • проводять під час організованих навчально-пізнавальних занять, пов’язаних із тривалими статичними навантаженнями під час посиленої інтелектуальної, предметно-практичної, художньої діяльності
  • розроблюють короткотривалі комплекси фізичних вправ, що дають можливість зменшити втомлюваність дітей, відновити їхню працездатність для подальшої успішної роботи
  • вводять до комплексів 3-4 вправи, кожна з яких повторюється по 4-6 разів

1–2 хв.

Хто

12 запитань і відповідей про атестацію

Телеграм Педрада запрошення

Останні новини

Усі новини

Статті за темою

Усі статті за темою

Ранній розвиток дитини: обираємо ігри та іграшки за віком

Яка роль гри та іграшок у ранньому розвитку дитини? Які ігри та іграшки обрати дітям першого, другого та третього років життя? Яким технічнім вимогам мають відповідати сучасні іграшки? На ці та інші запитання відповідають експерти
279

Наступність між дошкільною та початковою освітою: очікування та реальність

У чому полягає наступність між дошкільною та початковою освітою та що означає поняття готовності дитини до школи? Розглянемо багатовимірність поняття наступності та характеристики дитини, що стосуються її дошкільної зрілості
478

Інтегроване заняття: суть, структура, підготовка

Як інтегрувати зміст освіти, формувати у дітей цілісне світобачення та здатність побачити взаємозв’язки між людиною і світом речей, природи, культури? Один із шляхів — інтегровані заняття. Досвід показує, що інтегрований підхід успішно може застосовуватися щоденно. Тож цей матеріал — про інтегровані заняття.
35191

Свято Весни в дитячому садку для молодших дошкільників

Пропонуємо сценарій свята Весни в молодшій групі. Малеча познайомиться з незвичними інструментами, що імітують звуки живої природи: шумом вітру, струмка, дощу; відлунням грому, кумканням жабок на болоті. Свято зустрічі Весни побудоване на музично-весняних ритмах, адже ритм — це і є життя, пробудження, розвиток, рух уперед. До сценарію додано пісні та аудіоматеріали
948