Відповідь
Уперше День захисту дітей офіційно відзначили 1950 року з ініціативи Міжнародної демократичної федерації жінок. Згодом таку ініціативу підтримала ООН.
В Україні це свято встановив своїм Указом від 30.05.1998 № 568/98 Президент Леонід Кучма.
Цілеспрямовано зусилля по всьому світу на захист дітей спрямовує Дитячий фонд ООН (ЮНІСЕФ).
Наразі, до засідання Великої сімки 26-27 травня, ЮНІСЕФ випустив звіт під промовистою назвою «A Child is A Child» («Дитина — це дитина»). У ньому зауважено, що з 2010 року в світі ледь не вп’ятеро зросла кількість самотніх дітей — утікачів та мігрантів.
Тож ЮНІСЕФ закликає членів G7 застити таких дітей від:
- експлуатації
- утримання в спецзакладах (натомість знайти практичну альтернативу)
- відокремлення від сім’ї
- ризиків втратити здоров’я та залишитися без належної освіти
- ксенофобії та дискримінації.
Свої заклики всесвітня організація проілюструвала добіркою «Я дитина…»
Також укладено ілюстровану Конвенцію ООН про права дитини, що можна використати як презентацію (більшість статей супроводжують малюнки).
Якщо пильніше прочитати Закон України «Про дошкільну освіту», там сповна прописано засади захисту дітей:
Основне завдання ЗДО влітку — оздоровити дітей, створити простір для їх активного відпочинку. Як організувати роботу так, щоб освітнє середовище було безпечним для дітей, щоб вони не лише загартувалися, зміцніли, а й отримали нові враження, позитивні емоції, – читайте у статті. Також ловіть підказки, як скласти план роботи на літній період
Беріть у роботу приклад оформлення графіка оперативного контролю та шість карток оперативного контролю, які допоможуть перевірити організацію в ЗДО фізкультурно-оздоровлювальної роботи з дітьми влітку та їх трудового виховання
Організуйте музично-спортивне свято, розвагу чи квест для дошкільників до Дня захисту дітей
У статті коротко розкрито зміст, структуру та завдання програми «Дитина» для дітей віком від 2 до 7 років. Програма є чинною, відповідає вимогам МОН і Базовому компоненту дошкільної освіти.
Як інтегрувати зміст освіти, формувати у дітей цілісне світобачення та здатність побачити взаємозв’язки між людиною і світом речей, природи, культури? Один із шляхів — інтегровані заняття. Досвід показує, що інтегрований підхід успішно може застосовуватися щоденно. Тож цей матеріал — про інтегровані заняття.
