Українці думають, що їх може об’єднати лише благополуччя — опитування

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

12,2% опитаних не вважають, що регіони України розділені. Усього 0,8% зазначили, що немає факторів, які можуть посприяти об'єднанню нації.

Майже кожен п'ятий (19,4%) житель країни вважає, що найкраще об'єднає гідний рівень життя кожного.

Про це свідчать результати опитування Київського міжнародного інституту соціології та Інституту прав людини і запобігання екстремізму, та ксенофобії IHRPEX. Дослідження проводилося з метою дізнатися, що на думку українців може об'єднати країну.

При цьому 12,2% опитаних не вважають, що регіони України розділені, 11,6% називають об'єднувальним фактором відновлення промисловості та сільського господарства, 9,8% — загальну історію, 7,1% — багаті культурні традиції.

6,5% респондентів вважають, що об'єднати регіони країни зможе загальнонаціональний лідер. Ще 6,1% зазначають найважливішу роль в цьому процесі української мови та літератури, 5,6% — боротьби за свої права, 5,2% — загальнонаціональної ідеології.

4,3% опитаних вважають, що регіони України об'єднає приєднання країни до Євразійського Союзу на базі Казахстану, Росії та Білорусі, 3,6% — входження України до Європейського Союзу.

Усього 0,8% зазначили, що немає факторів, які можуть посприяти об'єднанню, 2,2% — не змогли відповісти на це питання.

Опитування проводилося 10-28 квітня, всього опитано 1019 респондентів старших 18 років в 110 населених пунктах по всій Україні. Статистична похибка вибірки не перевищує 3,2%.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Основи фінансової грамотності — дошкільникам

Варто говорити з дітьми про гроші вже з раннього віку як з дорослими й відповідати на їхні запитання. Лише за таких умов у дітей поступово формуватимуться адекватні уявлення про гроші та навички правильного поводження з ними.
5937

Як скласти план підвищення кваліфікації педагогічних працівників

Спланувати підвищення кваліфікації педагогів — завдання керівника або заступника керівника закладу освіти. У якій послідовності це робити? Що врахувати? У статті отримаєте відповіді на ці запитання, а також підказки для складання орієнтовного й річного планів підвищення кваліфікації
5702

Як оживити уроки в початковій школі: прості цифрові інструменти

Цифровізація в початкових класах — це не про заміну вчителя планшетом, а про залучення дитини, яка звикла до інтерактивного контенту. Якщо учні втрачають фокус через 10 хвилин після початку уроку, час оновити ваш методичний арсенал. У новій статті розбираємо прості сервіси, які не потребують багато часу на підготовку, але миттєво змінюють динаміку в класі
105

Підбиваємо підсумки атестації педагогічних працівників

Підсумки атестації педагогічних працівників підбивають після того, як атестаційні комісії ухвалять відповідні рішення. З’ясуємо, як підбивають підсумки атестації, які документи оформлюють за її результатами
64797

Які курси підвищення кваліфікації зараховують, а які — ні: роз’яснення для педагогів

Педагоги часто потрапляють у пастку: курс пройшли, знання отримали, але атестаційна комісія каже «ні». Причина зазвичай криється у юридичних деталях — від відсутності КВЕДів у надавача послуг до неправильно оформленого переліку результатів навчання в самому документі. Читайте, щоб бути впевненими у кожній годині свого професійного розвитку
2338

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді