Статті за темою Управління ЗДО

Як визначити освітні труднощі та рівень підтримки дитини: методичні рекомендації
Як у закладі дошкільної освіти надати підтримку першого рівня дітям, у яких виникають труднощі під час навчання та які потребують постійної чи тимчасової підтримки в освітньому процесі.
3686
Як створили безпечні умови для діяльності чергової групи: алгоритм
Дитячі садки починають відновлювати роботу та приймати дітей. Одне з найважливіших завдань керівника закладу у воєнний час — створити безпечні умови для організації освітнього процесу та перебування дітей. Алгоритмом, як організувати чергову групу поділилась завідувач одного з дитсадків міста Олександрії
6044
Про план роботи, дистанційну роботу, засідання педради: відповіді експерта
Вихор запитань, що вирує у голові директора наприкінці навчального року, ми почули, структурували, а найголовніше — відповіли на них. Тепер не прокидатиметеся вночі через нерозв’язане питання із планом роботи, ненаписані довідки про стан роботи та вимоги до педагогів писати звіти про дистанційну роботу
15256
Як організували діяльність ЗДО у воєнний час
В умовах воєнного стану зак­лади дошкільної освіти працюють по-різному: дистанційно, очно, за змішаною формою. Працюють з єдиною метою — щоб дитина була щасливою, перебувала в безпечних умовах та отримувала якісні освітні послуги.
17432
Щодо фіксації руйнувань для ліквідації наслідків бойових дій: роз’яснення
Міністерство розвитку громад та територій України надало роз'яснення щодо фіксації руйнувань для ліквідації наслідків бойових дій та відновлення інфраструктури населених пунктів в умовах воєнного стану
776