Під час війни у роботі закладів дошкільної освіти залишаються пріоритетними створення безпечного, комфортного, інклюзивного середовища. Організація освітнього процесу у кожному населеному пункті залежить від безпекової ситуації. Іде відновлення роботи чергових закладів, на шляху організації діяльності яких в нових умовах виникає чимало запитань. Ми спробуємо дати на них відповіді.
Що має знати практичний психолог про роботу з дітьми раннього та молодшого дошкільного віку у сенсорній кімнаті
МОН надало розʼяснення щодо організації дистанційної форми роботи педагогів під час дії в Україні режиму воєнного стану. Водночас МОН зазначило, що лист не є нормативно-правовим актом, має лише роз’яснювальний, інформаційний характер і не встановлює правових норм.
МОН надало рекомендації для працівників закладів дошкільної освіти на період дії воєнного стану в Україні
Чому важливо розвивати в дитини дрібну моторику рук за будь-яких обставин, навіть під час війни, навіть у бомбосховищі?
У потягах, бомбосховищах, в евакуації діти зустрічають чимало інших таких самих дітей. Аби допомогти їм познайомитися, налагодити контакт і водночас відволіктися від сумних думок, організуйте простенькі ігри-знайомки. Пропонуємо кілька варіантів
Хоч ми й намагаємося в цей небезпечний час уберегти себе та дітей від травм, але від них ніхто не застрахований. Тож нагадаємо вам про екстрену профілактику правця.
Поради для батьків, які перебувають із дитиною в сховищі
Креативний рух — це метод, що передбачає вільні, спонтанні рухи тіла на «задану тему».
Як допомогти дітям пережити складний воєнний час? Порадьте батькам використовувати пʼять типів висловлювань, щоб підтримати малюків.
