Які функції педагога мережевого суспільства

Відповідь

Справи керівника у жовтні: що проконтролювати

Якщо педагог бажає залишитися у професії, то має усвідомлювати, що зміна часу потребує від нього якісно нової компетентності. У світі VUCA його завдання — постійно оновлювати свої вже сформовані професійні знання, уміння й навички, тобто набути компетентності до оновлення компетенцій. Чому саме ця вимога для сучасного педагога найактуальніша?

Передусім тому, що у мережевому суспільстві змінилася місія освіти, а отже, змінилися функції педагога. Він вже не є джерелом знань, умінь і навичок.

Педагог мережевого суспільства —

• мотиватор
• комунікатор
• навігатор

в організації діяльності дитини.

Саме в різних видах діяльності дитина через особисту активність не лише набуває потрібних знань, умінь і навичок, а й навчається застосовувати їх у різних умовах, збагачуючи особистий досвід, набуваючи життєвої компетентності.

Адже школа майбутнього — це школа:

• мотивації;
• можливостей;
• індивідуалізації.

Як підготувати дитину до такої школи? Як педагогу досягти очікуваних особистісних та професійних змін?

За матеріалом Тамари Піроженко, завідувача лабораторії психології дошкільника
Інституту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України, д-р психол. наук