Як створити презентацію: пам’ятка для вихователя-методиста

3476

Запитання

Якою має бути мультимедійна презентація педагога, аби зацікавити аудиторію?

Відповідь

1. Використовуйте КПЗ — короткий, помітний, зрозумілий заголовок

2. На слайдах — мінімум інформації. Один слайд – одна думка

3. Знайте міру у всьому. Максимум: 10 слайдів, 20 хвилин на презентацію, 30 слів на слайді

4. Чергуйте текст, графіки, ілюстрації

5. Використовуйте переліки

6. Застосовуйте різні виділення тексту, але не перестарайтеся

7. Анімацію використовуйте лише у двох випадках:

  • рядки тексту мають з’явитися поступово
  • ілюструєте динамічні процеси

8. Не користуйтеся слайдами як телесуфлером

9. Використовуйте слайди-«заглушки»:

  • слайд-назва тематичного розділу
  • «дзен-слайд», тобто картинка з настроєм
  • логотип закладу
  • білий/чорний екран

10. Спочатку — зміст, потім —оформлення

12 запитань і відповідей про атестацію

додаток

Статичний блок для запитань-відповідей

Останні новини

Усі новини

Статті за темою

Усі статті за темою

Сходинками самоосвіти — до професійного зростання

Самоосвіта вихователя — рушійна сила його професійного розвитку. Які складники самоосвіти і що зробити, щоб самоосвіта не була стихійною і безсистемною — розглядаємо у статті. Скористайтеся також анкетою, щоб з'ясувати рейтинг чинників самоосвіти
25826

Журнали Експертус Освіта: готові рішення для керівників і фахівців закладів освіти

Журнали Експертус Освіта — це професійна підтримка для керівників і фахівців шкіл та дитсадків. У них ви знайдете готові рішення, актуальну нормативну базу, зразки документів, практичні сервіси й поради експертів для щоденної роботи. Оберіть своє видання — і працюйте швидше та впевненіше
554

Картки контролю як інструмент спостереження та аналізу освітнього процесу в ЗДО

Педагогічне спостереження як найбільш відомий метод вивчення освітньої діяльності керівники ЗДО застосовують постійно, і тому для них важливий відповідний інструментарій. Проаналізуєте запропоновані зразки карток контролю, щоб використати їх як приклад або основу для розробки власних.
8197

Які курси підвищення кваліфікації зараховують, а які — ні: роз’яснення для педагогів

Педагоги часто потрапляють у пастку: курс пройшли, знання отримали, але атестаційна комісія каже «ні». Причина зазвичай криється у юридичних деталях — від відсутності КВЕДів у надавача послуг до неправильно оформленого переліку результатів навчання в самому документі. Читайте, щоб бути впевненими у кожній годині свого професійного розвитку
5232

Десять поширених помилок у мовленні освітян

Розберемо 10 поширених помилок у мовленні освітян — кальки з російської, неправильне написання абревіатур і відмінювання прізвищ тощо. Читайте, навчайтеся та навчайте!
1529