Як виявити очікування педагогів щодо роботи методичного об’єднання

2353

Запитання

Яку анкету запропонувати педагогам закладу дошкільної освіти, аби визначити, які теми їх цікавлять та що вони очікують від роботи методоб’єднання?

Відповідь

12 запитань і відповідей про атестацію

Щоб визначити нагальні проблеми, з якими стикаються члени методичного об’єднання у своїй роботі, на початку та наприкінці навчального року проведіть анкетування членів методичного об’єднання.

Це дасть змогу оптимально спланувати роботу методичного об’єднання протягом року, адже кожне засідання проходитиме ефективно лише за умови, якщо:

  • питання, винесені на розгляд, цікавлять усіх учасників
  • до підготовки засідання залучено якомога більше учасників методичного об’єднання
  • створено творчі групи, які спільно шукають шляхи розв’язання проблеми
  • застосовуються інтерактивні форми та методи роботи з педагогами.

Як визначити очікування педагогів щодо роботи методичного об’єднанняСкачайте анкету «Визначення очікувань членів методичного об’єднання»

Телеграм Педрада запрошення

Останні новини

Усі новини

Статті за темою

Усі статті за темою

Тайм-менеджмент педагога: встигнути все

Із статті дізнаєтеся: як сортувати справи не за часом, а «за розміром»; які чотири методи тайм-менеджменту ефективні у плануванні справ; як за допомогою піраміди відсікати зайве, щоб зосередитися на важливих справах; як отримати задоволення від виконання складних завдань
6534

Інноваційні технології в дитячому садку

Які інноваційні педагогічні технології застосовувати в дитсадку та з чого почати впровадження. Суть поняття «освітні інновації», переліки інноваційних технологій та приклад засідання творчої групи. Презентація «Інноваційні технології в ДНЗ».
172844

Інтегроване заняття: суть, структура, підготовка

Як інтегрувати зміст освіти, формувати у дітей цілісне світобачення та здатність побачити взаємозв’язки між людиною і світом речей, природи, культури? Один із шляхів — інтегровані заняття. Досвід показує, що інтегрований підхід успішно може застосовуватися щоденно. Тож цей матеріал — про інтегровані заняття.
35198

Який він – сучасний керівник закладу освіти?

Креативний, самодостатній, розуміє як створити комфортний освітній простір у закладі, реалізовує успішні ідеї щодо покращення якості освіти, забезпечує умови для самореалізації дітей та педагогів. Впізнаєте себе? Тоді ви ідеально підходите на посаду керівника. Та це ще не всі характеристики. Детальніше - у публікації.
33383