Як виявити очікування педагогів щодо роботи методичного об’єднання

2870

Запитання

Яку анкету запропонувати педагогам закладу дошкільної освіти, аби визначити, які теми їх цікавлять та що вони очікують від роботи методоб’єднання?

Відповідь

12 запитань і відповідей про атестацію

Щоб визначити нагальні проблеми, з якими стикаються члени методичного об’єднання у своїй роботі, на початку та наприкінці навчального року проведіть анкетування членів методичного об’єднання.

Це дасть змогу оптимально спланувати роботу методичного об’єднання протягом року, адже кожне засідання проходитиме ефективно лише за умови, якщо:

  • питання, винесені на розгляд, цікавлять усіх учасників
  • до підготовки засідання залучено якомога більше учасників методичного об’єднання
  • створено творчі групи, які спільно шукають шляхи розв’язання проблеми
  • застосовуються інтерактивні форми та методи роботи з педагогами.

Як визначити очікування педагогів щодо роботи методичного об’єднанняСкачайте анкету «Визначення очікувань членів методичного об’єднання»

додаток
Теми:
Робота з педагогами в дитсадку ... всі

Статичний блок для запитань-відповідей

Останні новини

Усі новини

Статті за темою

Усі статті за темою

Інтегроване заняття: суть, структура, підготовка

Як інтегрувати зміст освіти, формувати у дітей цілісне світобачення та здатність побачити взаємозв’язки між людиною і світом речей, природи, культури? Один із шляхів — інтегровані заняття. Досвід показує, що інтегрований підхід успішно може застосовуватися щоденно. Тож цей матеріал — про інтегровані заняття.
37828

Які курси підвищення кваліфікації зараховують, а які — ні: роз’яснення для педагогів

Педагоги часто потрапляють у пастку: курс пройшли, знання отримали, але атестаційна комісія каже «ні». Причина зазвичай криється у юридичних деталях — від відсутності КВЕДів у надавача послуг до неправильно оформленого переліку результатів навчання в самому документі. Читайте, щоб бути впевненими у кожній годині свого професійного розвитку
4340

Педагоги-зумери в колективі дитсадка: правила взаємодії

З’ясуємо, хто такі зумери та що потрібно знати керівнику й вихователю-методисту дитсадка, аби максимально уникнути розбіжностей між представниками різних поколінь у закладі й налагодити продуктивну роботу колективу
282