Чи зберігається кваліфікаційна категорія вчителю після перерви у роботі
Переглядів: 2828
Поділитися у
Запитання
Вчитель 3 роки не працював на педагогічній посаді. Чи збережеться його кваліфікаційна категорія, присвоєна за результатами останньої атестації, при відновленні роботи у школі?
Відповідь
Слід керуватися Положенням про атестацію педагогічних працівників, затвердженим наказом МОН від 9.09.2022 № 805. Відповідно до абзацу третього пункту 14 розділу І Положення про атестацію присвоєні за результатами останньої атестації кваліфікаційні категорії та педагогічні званнязберігаються за педагогічними працівниками, які перервали роботу на педагогічній посаді (незалежно від тривалості перерви в роботі).
Абзацом четвертим пункту 14 розділу І Положення про атестацію передбачено, що атестація педагогічних працівників, зазначених в абзацах другому та третьому цього пункту, здійснюється не пізніше ніж через 2 роки після прийняття їх на роботу.
Тож при відновленні педагогічним працівником, зокрема вчителем, роботи у закладі загальної середньої освіти на педагогічній посаді, за ним зберігаються присвоєні за результатами останньої атестації кваліфікаційна категорія та педагогічне звання незалежно від тривалості перерви у роботі та незалежно від предмета, який вчитель викладає. Такий вчитель має атестуватися на підтвердження кваліфікаційної категорії та звання не пізніше ніж через 2 роки, зокрема на умовах позачергової атестації.
У Положенні про атестацію уточнення щодо відповідності кваліфікації, предмета, освіти для збереження категорії та звання немає.
Які документи оформити під час атестації педагогічних працівників? Які з них – обов’язкові, а які педагог може подати за бажанням? Про все це розказуємо у статті.
Атестація педагогів відбувається за новим Положенням про атестацію педагогічних працівників. Згідно з ним засідання атестаційної комісії оформляються протоколом. Хто за нього відповідає, які дані він повинен містити, як скласти протокол засідання атестаційної комісії – читайте далі
Кваліфікаційні категорії педагогічним працівникам закладів освіти присвоюють чи підтверджують лише за результатами атестації. При цьому враховують, зокрема, вимоги, які встановлені до рівня професійної кваліфікації та стажу працівників. Розглянемо, які саме
З’ясуємо, чи тотожні поняття «фаховий молодший бакалавр» та «молодший бакалавр». Розберемося, як співвідноситься кваліфікація в документі про освіту та рівень кваліфікації за Національною рамкою кваліфікацій і як це впливає на атестацію педагога. А також як атестувати педагогів із середньою спеціальною освітою, отриманою до 1991 року
Атестаційні комісії якого рівня проводять атестацію практичних психологів і соціальних педагогів, де вони мають бути утворені? Які кваліфікаційні категорії та педагогічні звання можна присвоювати?
