МОН пропонує нові правила академічної доброчесності для шкіл: що зміниться
Учнів, учителів і директорів чекають нові правила: що передбачає закон про академічну доброчесність
Педагоги пропонують спростити критерії оцінювання, переглянути механізм формування Свідоцтва досягнень, узгодити вимоги з реальним навчальним часом і надати вчителям більше професійної автономії. Такі пропозиції містить регіональне дослідження ставлення педагогів Львівщини до оцінювання в базовій середній освіті Нової української школи
Від 28% до 42% опитаних педагогів вважають, що чинна система оцінювання в базовій середній освіті Нової української школи потребує повного перегляду. Про це свідчать результати регіонального дослідження, яке провів Львівський інститут післядипломної педагогічної освіти
Верифікація та нові матеріали для вчителів: МОН оновило правила роботи освітніх осередків за кордоном
Старша школа в Україні змінюється: учні зможуть обирати профіль і змінювати його після 10 класу
Під час апробації PDF-підручники у початковій школі не мають домінувати на уроці. Учитель має показувати лише потрібні фрагменти, чергувати екран із практичною роботою і не створювати дітям додаткових домашніх завдань
МОН змінило правила моніторингу якості освіти: результати досліджень мають стати більш відкритими
Від електронного журналу до персонального навчання: як змінюється «Мрія»
Менторство, навчання та власний проєкт: дівчат запрошують до участі у всеукраїнській програмі
