Омбудсмен пояснив чому відмова підвищувати категорію сертифікованому вчителю є незаконною

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Освітній омбудсмен дав роз’яснення щодо прав педагогічних працівників під час сертифікації та вимог, які може ставити комісія

Normatyvka

За якою нормативкою працювати завучу у другому півріччі

Освітній омбудсмен Сергій Горбачов опублікував роз’яснення про порушення права педагогів, які пройшли сертифікацію, на підвищення кваліфікаційної категорії або педагогічного звання.

Як він відзначив, атестаційні комісії часто не беруть до уваги сертифікат учителя про успішну сертифікацію. Від педагогів вимагають додатково провести відкриті уроки, складати звіти про свою роботу тощо.

Однак, стаття 49 Закону України «Про повну загальну середню освіту» визначає, що успішне проходження сертифікації зараховується як проходження атестації педагогічним працівником, а також є підставою для присвоєння йому відповідної кваліфікаційної категорії та / або педагогічного звання. Аналогічне твердження є в положенні про сертифікацію педагогічних працівників.

Ті атестаційні комісії, які відмовляються присвоювати кваліфікаційну категорію, посилаються на Типове положення про атестацію педагогічних працівників. У цьому документі передбачене додаткове вивчення педагогічної діяльності вчителів. Варто зазначити, що присвоєння категорії чи звання лише на підставі сертифікату там не передбачено.

Таким чином між типовим положенням і законом є розбіжності. Однак у відповідному роз’ясненні від Міністерства юстиції вказано, що в подібних ситуаціях безумовний пріоритет має саме закон, бо в нього є вища юридична сила. Тобто рішення про відмову в присвоєнні категорії чи звання ухвалюються через правову необізнаність директорів шкіл.

На підтвердження цього висновку є й інформаційне повідомлення від Міністерства освіти та науки.

додаток
Теми:

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Порадник для вчителя НУШ

Посібник «Нова українська школа: Порадник для вчителя» оновлено і перевидано ще у 2019 році. Він стане вчителю у пригоді і зараз. Скачайте порадник та використовуйте в роботі
28148

Типи організації освітньої діяльності в дошкіллі: що нового

У Законі про дошкільну освіту визначено вісім типів організації освітньої діяльності. Таке розмаїття дає змогу забезпечити доступність дошкільної освіти для кожної дитини з урахуванням її індивідуальних особливостей, потреб, інтересів та здібностей. У цій статті більше розглянемо саме нові альтернативні типи дитсадків
15781

Журнали Експертус Освіта: готові рішення для керівників і фахівців закладів освіти

Журнали Експертус Освіта — це професійна підтримка для керівників і фахівців шкіл та дитсадків. У них ви знайдете готові рішення, актуальну нормативну базу, зразки документів, практичні сервіси й поради експертів для щоденної роботи. Оберіть своє видання — і працюйте швидше та впевненіше
666

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді