Статті - сторінка 114

Організація психологічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання

Дедалі частіше до загальноосвітніх навчальних закладів приходять діти з особливими освітніми потребами, і питання їх супроводу — на перетині функцій багатьох спеціалістів, кожен із яких діє в межах своєї компетенції. Беззаперечно, активним і незамінним учасником цього процесу є практичний психолог
66767

Державний стандарт базової середньої освіти

Кабмін затвердив новий Державний стандарт базової середньої освіти. Які вимоги до результатів навчання та компетентностей учнів очікувані в базовій середній освіті?
44333

Консультації для батьків

Консультації для батьків дітей раннього, молодшого, середнього та старшого дошкільного віку в закладі дошкільної освіти
25279