Діти з особливими потребами підуть у звичайні школи

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Глава МОНмолодьспорту Дмитро Табачник наголосив на тому, щоб діти з особливими фізичними потребами не просто були забезпечені якісною освітою, але й потребою в інтеграції їх до шкільних колективів. Адже наразі в Україні таких дітей налічується близько 120 тисяч.

Діти з особливими фізичними потребами будуть навчатися у шкільних колективах.

Про це у інтерв’ю одного з українських видань заявив міністр освіти і науки, молоді та спорту України Дмитро Табачник, передала прес-служба відомства.

Міністр підкреслив не лише необхідність для дітей з особливими фізичними потребами забезпечення якісною освітою, але й потребу у інтеграції їх до шкільних колективів.

«У нас таких дітей близько 120 тис. і вони повинні бути інтегровані у шкільні колективи», — заявив Дмитро Табачник.

Також, згідно із повідомленням, із цією метою вперше у 2011 році законодавчо врегульоване питання про інклюзивну освіту, розроблена концепція та вимоги до навчального закладу. «Так, це складна соціально-психологічна проблема, й іноді я під час відряджень, коли зустрічаюся з таким нерозумінням, намагаюсь пояснити, що школа повинна прищеплювати гуманність, співчуття до тих, хто є слабшими, кому важче дається навчання», — зауважив міністр.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Пісні про Великдень для дітей

Великодні пісні — це прилучення дітей до українських традицій та збереження тяглості поколінь і звичаїв. Скористайтеся найновішими сучасними варіантами великодніх пісень — вони у статті.
10655

Особові справи вчителів: як формувати і вести

Особова справа формується в певній послідовності. Розглянемо цю послідовність формування, а також з’ясуємо, які документи мають бути в особовій справі вчителя чи іншого педагогічного працівника закладу освіти
130606

Кваліфікаційні категорії педпрацівників та ступені освіти: як співвіднести під час атестації

З’ясуємо, чи тотожні поняття «фаховий молодший бакалавр» та «молодший бакалавр». Розберемося, як співвідноситься кваліфікація в документі про освіту та рівень кваліфікації за Національною рамкою кваліфікацій і як це впливає на атестацію педагога. А також як атестувати педагогів із середньою спеціальною освітою, отриманою до 1991 року
10804

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді