МОН винесло на громадське обговорення проєкт Положення про державну інформаційно-комунікаційну систему професійного розвитку педагогічних і науково-педагогічних працівників. Документ передбачає створення єдиної цифрової платформи для обліку програм підвищення кваліфікації та перевірки виданих документів. Пропозиції до проєкту можна подати до 9 березня 2026 року
З 16 лютого 2026 року в Україні відкрито прийом заявок на участь у пілотному проєкті «Гроші ходять за вчителем». Педагоги отримають змогу самостійно обирати курси для професійного розвитку, оплачуючи їх віртуальними коштами.
Для користувачів платформи «Вектор» запустили чат-бот технічної підтримки у Viber
Підготовка до уроків тепер забиратиме лічені хвилини! В освітній екосистемі «Мрія» запустили інструмент на базі штучного інтелекту, який автоматично створює тести під конкретну тему та клас
Понад 23 тисячі педагогів зареєструвалися на платформі «Вектор» за перший місяць роботи
На платформі «Вектор» відкрили особисті кабінети в межах пілоту «Гроші ходять за вчителем»
Розбираємо 5 критичних помилок, які найчастіше допускають засновники та керівники ліцеїв
Цьогоріч 62 пілотні школи НУШ почали працювати за новими програмами у 5 класах у трьох галузях — мистецькій, природничій та технологічній. Учні вивчають матеріал через проєкти, які поєднують кілька дисциплін, а вчителі проходять спеціальне навчання та отримують методичну підтримку. Як реалізуватиметься далі політика «Освіта для життя» — читайте у статті
Навчіться фіксувати управлінські рішення професійно та без ризиків. Отримайте чіткий алгоритм від експертів і будьте впевнені у кожному підписі. Сертифікат про підвищення кваліфікації від Цифрового видавництва Експертус додається
Сьогодні освіта — це не лише передача знань, а й інтерактив, гнучкість та постійна взаємодія. Гібридний формат навчання стає «золотою серединою», яка дозволяє вчителю бути ефективним у будь-яких умовах. У статті розбираємо, чому гібридна модель — це найкращий спосіб персоналізувати навчання для кожного учня, та які інструменти для цього використовувати
